高中生物《3.3其他植物激素》教学设计新人教版必修3.docx
《高中生物《3.3其他植物激素》教学设计新人教版必修3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物《3.3其他植物激素》教学设计新人教版必修3.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版必修三 3.3其他植物激素教学设计一、教学目标:( 一 ) 知识目标:1、知 道植物体内除生长素以外的其他激素,了解它们的的合成部位及主要作用。2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。3、了解植物生长调节剂在农业上的应用。(二)能力目标:1、分析问题,和学生共同探讨植物体内的其它激素。2、通过实例,让学生了解植物体是一个由多种激素共同控制的复杂的系统。3、由兴趣小组的同学来阐述他们对植物生长调节剂的看法。(三)情感目标:通过各种激素的发现过程的简介,教育学生具有严谨的科学实验作风、不断探索新知识的精神,实事求是的科学态度。二、教学重难点:( 一 ). 教学重点:1、植物体内
2、的五种激素。2、植物体内所有激素相互协调,共同发挥作用。3、植物生长调节剂在生产上的应用。(二) . 教学难点:1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。2、植物体内所有激素相互协调,共同发挥作用。三、教学方法1学案导学:见前面的学案。2新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑情境导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习四、课前准备:1学生的学习准备:预习,初步把握实验的原理和方法步骤。2教师的教学准备:多媒体课件制作,课 前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。五、课时安排: 1 课时六、教学过程( 一 ) 预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了
3、学生的疑惑,使教学具有了针对性。(二)情景导入、展示目标。 问题探讨 呈现教材P53 木瓜催熟柿子的图,回答课本中的讨论题。1(三)合作探究、精讲点拨。学生阅读教材P53 相关内容,了解其他植物激素的存在。呈现教材 P54 图,让学生针对图解中的事实,进行图表转换, 列出植物激素的种类和作用表。激素名称主要合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯相互促进的激素有:( 1)促进生长的激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素( 2)延缓叶片衰老的激素:细胞分裂素、生长素相互抑制的激素有 :( 1)与器官脱落有关的激素:生长素、细胞分裂素抑制器官脱落,脱落酸促进叶、花、果实的脱落。( 2)与种子萌发有关的
4、激素:赤霉素、细胞分裂素促进,脱落酸抑制。动植物激素的比较项目植物激素动物激素产生不作用广泛针对特定器官同点举例生长素、乙烯等生长激素、甲状腺激素等二者都由 生物体产生,含量少,具有高效性,不直接参与细相同点胞代谢过程,但对生物体的新陈代谢、生长发育期调节作用探究一:1、科学家是怎样发现赤霉素的?2、以下是两种关于植物激素的叙述:A植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。这两种说法中,哪一种更准确?为什么 ?3各种植物激素在对植物生命活动进行调节时,是孤立地发挥作用的吗?试举例说明。各种植物激素生理功能不同,但从生理作用上可分为二类
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.3其他植物激素 高中生物 3.3 其他 植物 激素 教学 设计 新人 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-6168306.html