《晓出净慈寺送林子方》教学设计.docx
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1、最新 料推荐晓出净慈寺送林子方一、教材分析晓出净慈寺送林子方 是苏教版语文课本第十册第24 课古诗两首之一,是宋代诗人杨万里所作, 写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美。前两句议论, 后两句写景,景在议后,目的是突现景美。到底是六月中的西湖,这时风景和四季不相同。你看与天接连的荷叶无边的青绿;与太阳相映的荷花和往常不一样的艳红。教学重难点:理解诗句意思,背诵课文。教学目标:有感情的朗读课文,背诵课文。理解诗句意思,感受诗歌意境。培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。二、教学过程:(一)导入新课师:上有天堂,下有苏杭,杭州历来就被人们称为“人间天堂”,你知道那儿最有名的景点吗?出示“西湖”图片:有
2、人把它比作图画,有人把它说成美人,无论是久居这里的人,还是匆匆而过的游人,都为它的美丽所倾倒。古往今来,更是有很多的文人墨客用妙词佳句来赞美它。 昨天我们和苏轼一起领略了它夏季的雨景。 我们一起来背一背六月二十七日望湖楼醉书 。今天,我们再来学习一首描写西湖的古诗。板书课题。师:这首诗的作者是杨万里,你了解他吗?(生答,师补充:杨万里是南宋四大家之一。南宋四大家有 “尤袤、陆游、范成大和杨万里 ”。他的文章清新自然、生动逼真,被称为 “诚斋体 ”。他自己被称之为 “诚斋先生 ”。他一生写过二万多首诗,有一个集子,称为诚斋集 。)理解诗题。(二)学习新课出示要求,自读古诗。读通诗句;1最新 料推
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