2020春苏教版语文二年级下册识字6说课稿.doc
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1、识字六说课稿尊敬的各位专家、评委:大家好!今天我说课的内容是:苏教版第四册的识字六。识字6以图文并茂的形式把孩子们引进一个神奇的动物世界,教材介绍了12种动物,大多数是孩子们熟悉的。整篇韵文韵味十足,渗透了让动物回归自然,保护野生动物的思想。图文对照更可以帮助学生识字和理解词义,拓宽视野,更好地激发学生对祖国语言文字的热爱。参与本课学习的是二年级的学生,这个年龄段的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。但是小学二年级学生,有意注意的时间较短。同时课文的内容仅有12个词组成,又来源于学生日常的生活经验,极易产生学习疲劳,所以老师要恰如其分的运用信息技术这种优势来加强他们的兴趣点和直观感
2、受,更好的让自己的情感与文本交流。以下是本课的知识、能力、情感三维目标。本课教学重点:诵读词串,培养学生的兴趣。激发学生喜爱动物,保护动物的思想感情。本课教学难点:正确规范的书写“狮、猴、猩”三个一类字。以下是本课的教学过程:1创设情境,激发兴趣。2调查交流,智力比拼,突破重点。3和谐共生,体会情感。4课件演示,规范写字。鉴于学生的年龄段认知特点以及课文的内容所限,仅有的十二动物名称很难引起学生的兴趣,情感升华的支撑点也很单薄。本节课需要解决的这两个整和点恰恰也是课文的重难点所在,而解决趣味性和直观性问题最有效的方式就是运用信息技术手段。下面,我主要来谈一谈在本堂课中,我如何运用信息技术提高课
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