四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册20.3性状遗传有一定的规律性名师精编学案(无答案)北师大.docx
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1、名校名 推荐第 3 节性状遗传有一定的规律性【学习目标】能简述基因和性状的关系;能区别基因和等位基因;会区别基因型和表现型;能掌握显性基因和隐性基 因;能掌握显性性状和隐性性状;能说出配子在遗传中的作用;会用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。【学习重难点】重点 等位基因的概念;基因随配子代代相传难点:等位基因分离随不同的配子传递给下一代。【学习过程】预习反馈:比比你的自学能力!1、人 们 很 早 就 认 识 到 遗 传 和 变 异 现 象 , 但 是 直 到通 过 豌 豆 杂 交 实 验 发 现了,2、性状是由相应的控制的。如一个人是有耳垂,还是无耳垂决定于这个人的。3、位于染色体上的基因
2、在体细胞中是的。在成对的基因中,两个的基因叫做。合作 探究比一比,哪个小组的办法多!(一)性状表现决定于基因组成1、在等位基因中,有一个基因是的,它会掩盖另一个基因的作用,使其没有表现,这种能够得到,控制性状的基因叫做(它通常用大写字母A、R 等表示);另一个没有得到表现,控制性状的基因叫做。(它通常用小写字母a、 r 等表示)2、一个人是有耳垂,那么他的基因组成是; 无耳垂的基因组成是。3、在遗传学中,生物个体的基因组成叫做这个个体的;(如 Aa、 aa、 AA)生物个体的某一具体的性状表现叫做这个个体的,如(有耳垂和无耳垂)(二)基因随配子代代相传1、人是由发育形成的,受精卵是由和受精结合
3、形成的。2、在体细胞中成对的基因,位于的染色体上是随着的结合而结合的,一个1名校名 推荐来自,一个来自。3、在生物个体进行生殖时,这成对的基因 又会随着成对染色体的,分别进入到不同的或中。人成对存在的耳垂基因一个来自,一个来自。4、在进行生殖时,这成对的耳垂基因又会,进入不同的精子或细胞。5、在生物的传种接代过程中,是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,可以随配子代代相传。6、一对夫妇都有耳垂,却生了一个无耳垂的的原因:( 1)人有耳垂的基因型可能为或; 若这对有耳垂的夫妇的基因型皆为。( 2)父方会产生种类型的精子,为;母方会产生种类型的卵细胞为。( 3)这对夫妇形成的受精卵的基因型
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