山东省临沭县第三初级中学初中七年级生物下册《4.4.4输血与血型》名师精选教案新人教版.docx
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1、名校名 推荐山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册4.4.4输血与血型教案新人教版使 用人课题第四节输血与血型审阅人课时第 1课时(总课时)课型新授主备人知识目标 :了解血型发现的过程,说出ABO 血型的种型。了解安全输血原则介绍血型鉴定的方法。能力目标 :参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查并交流,培养收集、分析资料能教力,合作能力及语言表达能力。学学会运用本节知识解决实际问题,做到学以致用。目标重点说出 ABO 血型种型,认同我国无偿献血制度;安全输血原则。难点认同我国无偿献血制度;展示课前调查成果。教法学法教学准备1名校名 推荐教学过程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课第四节输
2、血与血型( 1)血型的发现: 1900 年,兰德斯坦纳 发现了 ABO 血型( 2)ABO 血型: A 型、 B 型、 AB 型、 O 型板( 3)输血:以输同型血为原则。紧急状况下,O 型血的人可以给任何人输血。AB 型血的人可书以接受任何人的血。设计( 4)血量:占体重的7% 8%。( 5)无偿献血:每次200 300 ml2名校名 推荐导入自主探究合作交流展示 成果质疑深化强化训练巩固提升自主探究合作交流兰 德 斯 坦 纳 发现 AB 0 血型播放FLASH公益广告作 品 生 命 因 爱 而 延教学续,用心电图的简单线条与各种图案同构产生创意,简洁含蓄,视觉传达力强 ,反映了献血挽救生命
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