2020秋北师大版数学二年级上册第五单元小熊请客.doc
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1、课题:北师大版二年级数学上册第五单元第5节小熊请客 上课班级二年级1班2班备课教师何仕宇上课时间2016年10月25日 第9周星期二教学目标引导学生探索规律,初步培养学生的分析、综合能力;在数学游戏中让学生体会数学存在于生活中,从而强化学习数学的兴趣。能熟记4的乘法楼决,并运用口诀比较熟练地进行计算。用小熊串红果串准备请客的情境图,引导学生自己情感态度:推导出4的乘法口诀,并理解每句口诀的含义。教学重点推导出4的乘法口诀,并理解每句口诀的含义。教学难点能熟记4的乘法楼决,并运用口诀比较熟练地进行计算。教具准备多媒体 教法运用观察、讨论、合作交流学法指导观察、讨论、合作交流教师授课过程(教师活动
2、)学生学习过程(学生活动)达成目标导入小熊快过生日了,他给许多小伙伴发了邀请函,请他们到他家里做客。看!他正忙着给伙伴们串最好吃的红果串呢!出示主题图。学生自由发言,说说想法。复习旧知,加强学习兴趣。P13min初学新知1.数一数看图:说说每串有几个红果?小熊串了几串?小熊每串好一串,红果就有多少个?同桌两人互相数一数看。指名数。学生说出图上的关系, 1同桌两人互相数一数看。指名数。 使学生学会全面观察,善于观察和搜集数学信息P2-48min合作探究引导析疑2.填一填再数一次,并把数的结果填写在表格中。提问:你能猜出今天我们要学习的内容吗?你打算怎么来学习4的乘法口诀呢?3.说一说学生汇报学习
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- 2020 北师大 数学 年级 上册 第五 单元 小熊 请客
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