陕西省石泉县九年级历史上册第一单元第2课探险者的梦想名师教学设计北师大版.docx
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1、名校名 推荐第 2 课 探险者的梦想年级九科目历史任课教师授课时 间课题第 2 课 探险者的梦想授课类型新 授课标依据了解新航路的开辟与其产生的深远历史影响本课介绍了世界近代史上的地理大发现- 开辟新航路的情况。14-16世纪,欧洲发生了巨大的变化。新航路地开辟证明了地圆学说,促进了欧洲资本一、教材 分析主义社会的到来。但是,它也 为欧洲开辟了殖民掠夺道路,带来了血与火的殖民扩张,使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。本课涉及的地理知识,人物及图片较多,因此在教学中要重点加强对学生二、学情分析知识与技能三、教过程与学目方法标情感态度与价值观四、教学重识图,读图的指导,同时结合所学的地理知识,使学生
2、更深入、更快捷的理解和掌握课文内容。了解四位航海家的探险活动并分析新航路开辟的积极和消极作用。补充探险的有关资料,分析探险家们共同具备的心理素质。认识到新航路开辟既需要知识和技术,更需要勇气、决心和团结合作精神 。探险家的 梦想是什么?梦想有没有实现?教学重点点难点教学难点如何正确认识和评价新航路开辟的影响。1名校名 推荐五、教法学法列表法、启发法、对比法六、教师生活动设计意图2名校名 推荐学过一、导入新课程设由郑和下西洋导入“探险者的梦想” 。通 过 回 忆 初 一计二、自主质疑学生带着问题进行自主学习。历史学习过的郑三、交流展示,学生回答问 题。和下西洋, 对比学四、互动探究习引入本课的学
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