小数点位置的移动(参考教案一).docx
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1、.小数点位置的移动(参考教案一)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!教学内容:小数点位置移动引起小数大小的变化(现代小学数学第八册 )教学目的:1理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律;2通过观察、操作、概括、总结,培养学生思维能力;3教育学生养成细致认真的学习习惯教学重点:在总结、归纳 “规律 ”的过程当中,培养学生的概括能力教学难点:熟练运用 “规律 ”解决问题教学用具:电脑辅教软件,实物投影,填数用表,数学卡片和一个钮扣教学过程:;.一、复习检查:1出示数位顺序表:问:
2、 (1)说出每个数所在数位,并表示多少?(2)看这个表,说明哪两个数位间进率是10,或者进率是 100?2注意观察 (电脑演示 )2。57625。76257。6(1)将 25。76 的“。”向右移一位,变成257。6问: 1)你看到了什么?2)比较 25。76 与 257。6 的大小(2)将 25。76 的“。”向左移一位,是 2。576问: 1)你看到了什么?2)比较 25。76 与 2。576 的大小二、导入:看来小数点的位置直接影响了小数的大小,那么小数点位置的移动,会引起小数大小的怎样的变化呢?今天我们就一起研究这个问题(出示题目 )三、新授:(一)下面我们以小组合作的方法研究这个问题
3、1(每组一个学具袋一个表 ),请组长分工,大家一起利用学具按照表上的要求,边摆边填,并找出规律2反馈;.3说说填表的方法把 0。6 小数点向右移一位, 0。6m6m=600cm 把 0。6 小数点向右移二位, 0。6m60m=6000cm 把 0 。 6 小 数 点 向 右 移 三 位 , 0 。6m 600m=60000cm4独立思考:将0。6m6m ,0。6m 有什么变化?0。6m6m 原数扩大 10 倍0。6m60m 原数扩大 100 倍0。6m600m 原数扩大 1000 倍5你怎样看出从 0。6m6m ,原数扩大了 10 倍?还可以怎样想?因为 6m 的 6 在个位, 0。6m 的
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