部编版三年级语文下册语文园地四教学设计.docx
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1、.课 时 教 学 设 计课题语文园地四第( 1)课时授课时间1.了解关键句的作用和如何用关键句概括一段话的大意。教学2.学会观察时主动思考,并学会表达。目标3.练习使用文章修改符号:对调符号、移动符号和删除符号。4.理解滁州西涧的含义,能够背诵并正确默写。教学重点:练习使用文章修改符号:对调符号、移动符号和删除符号。重难点教学难点:理解滁州西涧的含义,能够背诵并正确默写教 学 过 程二次备课一、激趣导入同学们,我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘,如我们学习的本组课文,有的写作者留意了鲜花的开放, 有的写作者注意了蜜蜂的飞行,有的则发现了小虾的习性。只要你留心观察,就会有许许多多的发现。二、交流
2、平台1.关键句的概述关键句能帮助我们概括一段话的大意。如小虾中的“小虾在缸里,十分自在”这句话,直接写出了第 3 自然段的大意。有时候需要对关键句进行改造,才能概括出一段话的大意。如,花钟第 2 自然段的第 1 句话是关键句,需要把疑问句改成陈述句,才能概括出这段话的大意。关键句可能在一段话中的不同位置。如,花钟第 1 自然段的关键句是第 2 句。2.练习找关键句请同学们找出下面这段话每段的关键句。.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小
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