英语培训学校策划方案.docx
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1、第 1 页 英语培训学校策划方案 特征码 PwdbMPLLeEnYgiwgsdch 英语培训学校策划方案 x 英语培训学校简介 以“全小班、全英文环境“为特色教学的 x 英语培训学校,校址 位于随州市南关口。学校环境舒适,师资雄厚;教室宽敞明亮、 气氛宁静,可以背单词,阅英文,无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。 x 英语培训学校自创办以来,一直致力于创造一种最佳的语言 环境,从听与说入手,采用全英文的教学环境,培养学生的英 语语言惯性思维能力,在学校,英语是唯一的交流语言,学员 不允许说中文,来自英国的硕士毕业生老师,随时随地纠正学 员所犯的错误。整个学校就像一个和谐快乐的大家庭,在这样 全天候的
2、语言环境下,英语程度想不提高都不行。 第 2 页 为了帮助学员提高英语的听说读写能力,除了在课堂上与老师 面对面的学习交流以外,学校还组织安排了英语沙龙、英语角 等兴趣活动,让学员有更多的机会展示自己的英语水平。 通过不断摸索,认真总结,x 英语培训学校已经建立了一套相 当完善的教学管理体系,在严格的管理体制下,x 倡导快乐, 轻松的教学理念,同时充分考虑生活中的每个细节,努力维护 一个全天候的英文环境,让每个学员以最佳状态适应全天侯的 英文环境,从而在短时间内迅速提高英文水平。 学校办学特色 1、注重“口语交流” 。 倡导“用英语学习”的先进教育理念, 由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒
3、体教学技术全方位 构建了“纯英语语言环境” 。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教,该教师 取得了国际最顶级的“TESOL” (对外英语教学)证书。 第 3 页 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式, 引导中国孩子进行探索式学习,激发孩子的学习兴趣,改变学 习思维,培养孩子独立沟通能力。 学校课程安排 少儿英语课程设置 一、课程种类 1、x 少儿英语 1-3 册 2、看听学 1,2 册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类 1、x 少儿英语/看听学 VIP (纯中教) 第 4 页 2、x 少儿英语/看听学 1 对 5(纯中教) 3、x 少儿英语/看听学 1
4、对 20(纯中教) 4、幼儿启蒙英语(上、下)VIP (纯中教) 5、所有课程学员均可免费参加学校的英语沙龙 三、课时安排 1、x 少儿英语 1-3 册 (vip120 次课、5 人班 120 次课、20 人 班 100 次课)星期一星期五每天下午放学后一次课,星期六、 星期天每天一次课。 2、看听学 1,2 册(40 次课/册)星期六、星期天每天一次课。 3、幼儿启蒙英语(上、下,40 次课/册)星期六、星期天每天 一次课。 四、价格 1x 少儿英语 1-3 册 (VIP 课程 5800 元人;5 人班课程 第 5 页 1600 元人;20 人班课程 800 元/人) 2看听学 1,2 册
5、(VIP 课程 9800 元人;5 人班课程 1600 元人;20 人班课程 800 元/人) 3幼儿启蒙英语(上、下) (VIP 课程 5800 元人;5 人班课 程 1600 元人;20 人班课程 800 元/人) 五、课程优势 1、VIP:上课时间灵活,与老师预约时间上课,避免了因各种 原因可能掉课的情况,也不会与其他的培训课程发生冲突; 2、由于上课人员少,老师可以照顾到每一位学员,确保学员当 天内容过关了才会下课。所以每次课程最少 2 课时,如果学员 没有过关可能会上到更长时间,这样可以完全确保学员学习效 果 3、课程设置采取同一系列的教材,可以节省学员大量的学习时 间,不必考虑教材
6、的衔接问题。 六、教学内容和目标 第 6 页 1、x 少儿英语 1 词汇:130 左右 句型:35 个 知识点:个人介绍、打招呼、数字与数量表达、时间与地点表 达、颜色、天气与身体状况、基本指令 涉及语法内容:名词单复数、冠词、人称代词、物主代词、一 般疑问句 教学特点:以句型为主,强调“说”的快乐,培养良好的兴趣, 本阶段会弱化语法。 适合于没有英语基础的学员 2、x 少儿英语 2 词汇:230 左右,学完本级别词汇量可达到 350 左右 第 7 页 句型:35 个 知识点:基本指令、地点表达、一般问句、需求许可并得到肯 定或者否定的回答、表达意愿、表述国籍、表达喜欢和不喜欢 涉及语法内容:
7、名词可数与不可数、存在句型、单复数表达、 现在进行时态 教学特点:句型变长变复杂,突出“说”的重要性,培养良好 的兴趣,逐步开始熟悉英语语法。 适合于有一定英语基础的学员 3、x 少儿英语 3 词汇:300 左右 句型:50 个以上 知识点:内容涉及学习生活的方方面面,非常具有生活气息, 符合小孩子的认知特点,内容包括谈论天气、人物、学习、职 业、家庭生活、娱乐、爱好、体育、事件描述等等 第 8 页 涉及语法内容:语法方面除了将前 2 个级别的内容拓展之外, 更是将各种语法贯通于句型之中。 教学特点:口语与语法并重,突出语言的交际功能,但是也有 一些向应试靠拢的内容。 4、看听学 1,2 册
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