4.1计算工具的认识 (1).ppt
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1、计算工具的认识及计算,1、读出下面各数,6363 0063,5 8600 0740,+,=,计算工具的认识,至今仍在使用。,为了方便计算,人们发明了各种各样的计,算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,,教学目标,本节课我们主要来认识一些常见的计算工具,同学们要了解计算工具的发展历史,知道计算工具的演变过程,了解近期常用的一些发展工具的使用方法,能够正确的利用那些计算工具进行计算。,导学提纲,关于算盘你知道哪些知识? 电子计算器上的各个键子的功能是什么? 请认真阅读第25页的阅读资料。,每颗珠子代表5,每颗珠子代表1,关于算盘,你还知 道什么?,1.认识常用的计算工具,每一档代表一个数位, 一
2、颗上珠代表5个, 一颗下珠代表1个。 用算盘计数时,先将某一档确定为个位,再向左一次确定十位、百位 途中算盘所表示的数位682.,计算尺,机械计算器,你还知道哪些计算器或类似的计算工具?,目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几十万 亿次。,台式电脑,笔记本电脑,掌上电脑,一万,返回,运用这个计算器,算一算386+179,825138,菜单花生米 3元小葱拌豆腐 4元鱼香肉丝 12元红烧肉 15元清蒸鱼 14元三鲜汤 6元米饭 2元,规律:9999分别 与29相乘,积 为五位数,9与 第二个因数之积 分别写在万位和 个位上,中间三 位都是9.,199998,399996,499995,699993
3、,899991,299997,12,123,1234,12345,123456,1234567,12345678,123456789,小结,在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器,不可过分地依赖计算器来计算,要把它用到实处。,男生女生大比拼,第一组:17+83 62-12 10005 第二组: 7865+3497 83523= 130545,要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。,(2)全体女生用计算器算第二组题。,看看哪组用的时间短,(1)照这样计算,一个没有关 紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费_千克。 (2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算),这些水大约能装_桶。 (3)如果一个三口之家每月用6桶水,这些水够用_个月,约合_年。,请你算一算,4380,219,36.5,3,节约用水要从点点滴滴开始,有这样一句广告词:“当世界上只剩下最后一滴水的时候,那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起,争当一个节约的好孩子,为创建和谐节约型社会尽自己的一份力!,
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