二年级下册看图写话 助人为乐.ppt
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2、 倾盆大雨 捂着脑袋 美滋滋 连忙 撑起 竖起大拇指 助人为乐,小白兔一边( ),一边( )。,小乌龟 说:“ 。” 小白兔 说:“ 。”,1,2,龟兔友好记,( ),( ),( )将龟壳借给( )( )。 时间 地点 谁 谁 干什么,观察图片,一、四要素 时间:下午放学 地点:路上 人物:小乌龟、小白兔 事情:起因、经过、结果,事情,起因:下雨 经过:乌龟把壳当成伞借给小白兔 结果:小白兔感谢并表扬了小乌龟,思考:小乌龟和小白兔的对话应该放在哪里?,龟兔友好记,( ),小白兔正( )地走在( )。突然,( )的天空中下起了( )。 雨真大啊!千万颗雨滴就像( ),落在小白兔( )。小白兔急忙一边( ),一边( )。 这时,小乌龟( ),它( ),看到( ),心想:( )。,小乌龟一边( ),一边( ),又找来( ),做成了( )。然后,( )。 正在( )的小白兔突然觉得(),它( ),原来是( )。 小白兔( )地说:“( )!” 小乌龟( ),说:“( )!”,小乌龟笑了笑,牵着小白兔的手一起走在回家的路上。,题目拟定,龟兔友好记 雨天情 助人为乐 赠人玫瑰 快乐的一天 龟壳伞 别致的雨伞 聪明的乌龟,结构安排,题目: 第一段:交代事情的时间、地点、人物、起因。 第二段:详细写清楚事情的经过。 第三段:略写事情的结果,
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