初中数学八年级新建文件夹第11章平面直角坐标系11.1.2图形与坐标【教案】.docx
《初中数学八年级新建文件夹第11章平面直角坐标系11.1.2图形与坐标【教案】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学八年级新建文件夹第11章平面直角坐标系11.1.2图形与坐标【教案】.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 2 课时图形与坐标教学目标【知识与技能】进一步学习和应用平面直角坐标系, 认识坐标系中的图形 .【过程与方法】通过探索平面上的点连接成的图形, 形成二维平面图形的概念, 发展抽象思维能力 .【情感、态度与价值观】培养学生的合作交流意识和探索精神, 体验通过二维坐标来描述图形顶点,从而描述图形的方法 .重点难点【重点】理解平面上的点连接成的图形, 计算围成的图形的面积 .【难点】不规则图形面积的求法 .教学过程一、创设情境 , 导入新知师 : 上节课我们学习了平面直角坐标系的概念 , 也学习了已知点的坐标 , 怎样在平面直角坐标系中把这个点表示出来 . 下面请大家在方格纸上建立一个平面直角坐
2、标系 , 并在上面标出 A(5,1),B(2,1),C(2,-3)这三个点 .学生作图 .教师边操作边讲解 :二、合作探究 , 获取新知师: 现在我们把这三个点用线段连接起来, 看一下得到的是什么图形?生甲 : 三角形 .生乙 : 直角三角形 .师: 你能计算出它的面积吗 ?生 : 能.第 1页共 3页教 挑一名学生 : 你是怎 算的呢 ?生:AB 的 是 5-2=3,BC 的 是 1-(-3)=4,所以三角形ABC的面 是 34=6.师: 很好 !教 操作 解 :大家再描出四个点 :A(-1,2),B(-2,-1),C(2,-1),D(3,2),并将它 依次 接起来看看形成的是什么 形?学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教案 初中 数学 年级 新建 文件夹 11 平面 直角 坐标系 11.1 图形 坐标
链接地址:https://www.31doc.com/p-6239691.html