小学一年级美术下册数字、拼音字母变化多名师制作优质教案冀教版.docx
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1、名校名 推荐8. 数字、拼音字母变化多教学目 :1. 知 目 :通 想,把感 趣的数字或拼音字母 成有趣的画。2. 能力目 :在教 的启 下,使学生的 想能力有所提高。3. 情感目 :在 数字或拼音字母 行 想、 的 程中,体 美 活 的 趣。教学重 点 :提高学生的 想能力及表 能力。教学准 : 1. 分成四 。 2. 前 生共学一段 舞蹈。3. 教具、 件。4. 与学生一起做游 ,活 学生情 ,拉近 生 距离。教学 程:一、 入1. 同学 ,自从我 走 校园,学到了更多的知 , 我 懂得更多, 得更 明了。今天,在 文、 数学 上 常用到的数字和拼音字母也来到了美 堂上,(拉开幕帘, 出示
2、教具) 看一看,你 它 ?( )当然 了,而且 非常熟悉,除了 本上能 到数字和拼音字母外,生活中到 都可以看到、用到数字和拼音字母,比如:体育 上,我 喊着的口令,步伐一致, 伍整 ;你的彩笔上就有字母。找一找,想一想,看 知道更多。(生: 表上有数字,挂 、 、 上有数字和拼音字母,文具上、衣服上,做广播操的 候,)2. 真棒!我 可以从 么多地方找到数字和拼音字母,因 有了“一、二、一”的口令,使我 做操 作一致,所以很美。你的文具上,衣服上因 有了数字、字母的装 , 得更可 、更美了。下面, 大家跟随老 用数字喊出的 奏, 起你可 的小 ,跳起我 的舞蹈,1, 2, 3,4, 1, 2
3、, 3,( 生共舞) 。有了数字和拼音字母, 我 的生活 得更方便、更快 。今天,和我 一 快 的数字和拼音字母 有另外一个愿望希望通 同学 的奇思妙想,把自己装扮得更可 、更美 ,走到大家的画 上, 成一幅有趣的画。小朋友 愿意帮它 愿望 ? 就是今天我 要学 的数字、拼音字母 化多。二、 授新 1. 什么 的数字和字母才是更美的呢? 我 把自己找到的数字、拼音字母,和同 的小朋友的比 一下, 看 的最美, 它 和你写在作 本上的有什么不一 的呢?(生:我的更好看, 因 1名校名 推荐比写在作 本上的大、胖、 色好看) 只未吹起的棒形气球就像老 写出的“1”一 ,又小又瘦, 我 它打气, 看
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