母亲的纯净水教案(北京版六年级语文下册教案).docx
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1、课题知识教能力学目标思品教学重点教学难点查阅资料小 学 语 文 教 案母亲的纯净水课 型精读课授课时间1. 学会 22 个生字及新词,认读 4 个字,能够正确书写词语。2. 能够结合课文内容体会重点语句的意思。1能给课文划分段落,写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。2能对文中人物进行评价,并且写下来。能体会到母亲在细微处对子女的关爱,懂得穷并不可怕,它也许是促进人们奋发进取的动力,使之产生改变自己生存环境的勇气,去创造自己的未来;懂得要树立信心,把握自己的命运。理解句段内容,体会文章情感;练习书面归纳段意、主要内容。引导学生体会到父母用不同方式表达对孩子的关爱,完成记事习作。1. 书面归
2、纳段意和主要内容。2. 完成记事习作。关于有关母爱的资料教、学具准备学生搜集资料, 预习;课件的准备。教学课时数二课时板书设计课后小结13母亲的纯净水小女孩:高兴酸楚沉静喜欢通过学习,学生体会到了母亲在细微处对子女的关爱, 懂得穷并不可怕, 它也许是促进人们奋发进取的动力, 使之产生改变自己生存环境的勇气, 去创造自己的未来; 懂得要树立信心,把握自己的命运。第一课时学生活动时间(约) 30分钟教师活动时间(约) 10分钟第 1页共 6页教学要求正确地朗 文, 情况,能 文分段,概括段意。教 学 过 程 设 计(含 分配)一、揭示 3 我 来学 13 母 的 水, 。 前大家已 了 文, 你
3、文内容有哪些了解?二、 171. 字 (1)用自己喜 的方法 生字、生 。形近字比 : 钢纲冈岗 分 注意写端正:下 髦围拢瞬 节俭虚 嘲笑丑陋魔 绚丽不菲薪水理解:下 髦不菲2. 检查读书(1)指名分自然段 文,注意做到正确、流利。 相机指 。出示易 的字和 , 一 :岗菲 合 文内容理解: 尬虚 随心所欲(2)自己 得不太好 的地方,再 一 。三、初 感知151. 默 思考: 文主要 了一件什么事?有哪些不懂的 , 下来。2. :(1) 篇 文主要 了一件什么事? 着 一 。(2)生 疑,随着学生的提 点 出示相关 :母 的水是凉白开, 什么 文 目却叫做“母 的 水”? 什么后来她却 没
4、有任何一种 料比得上母 的“ 水”?小女孩不得不 母 是 的,可 什么她 是感到莫名的委屈和酸楚?“再 ,心就 了,那可就真 了。 ”“心 ”怎么理解?“如果把它看作一件丑陋的衣衫, 那么它就可能遮住心灵的光芒用它 幻出 多姿的未来。 ” 句 是什么意思? 什么当她可以随心所欲地喝各种 料 ,她却 没有任何一种第 2页共 6页饮料比得上母亲的“纯净水”?四、默读思考3师小结:从这些问题中可以看出同学们读书很认真。 能够发现问题就已经在开始解决问题了。 答案就在课文里, 请大家认真默读和思考, 寻找答案的同时在自己感受较深的地方,做出批注。五、布置作业。2抄写生字词语,练习朗读课文,思考课后习题
5、。第二课时学生活动时间(约) 30分钟教师活动时间(约)10分钟1能给课文划分段落,写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。教学要求2能对文中人物进行评价,并且写下来。教 学 过 程 设 计(含时间分配一、揭示课题3这节课,我们继续学习 13 课母亲的纯净水 。回忆一下,这篇课文主要讲了一件什么事?哪位同学能用简洁的语言概括下来。二、深入学习27(以学生汇报为主,你读懂了哪些内容?遇到难理解的大家共同解决。)(一)母亲的“纯净水”带给了小女孩不同的心情。(随机板书)每周星期二和星期五下午有体育课, 吃过午饭,母亲就拿出一瓶, 递给她。她接过瓶子的时候,心里隐隐有点不安。她为什么“隐隐有点不安
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