沪科版物理八年级8.2《科学探究:液体的压强》word学案.docx
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1、8.2科学探究:液体的压强导学案(一)【导学 】1.了解液体压强的产生原因,理解液体压强的影响因素;2.理解液体压强的方向及液体压强的计算公式。【检测 】1.压力作用在物体上会产生压强,液体由于具有,所以对容器底部产生压强。2.课本图 8-18 表明,液体由于具有流动性,因而对容器的产生压强,从三张橡皮膜的变化情况可以知道,液体压强随而增大。3.计算液体压强的公式为:,其中 表示, h 表示液体内部某一点的深度,即从该点到的竖直高度。【点拨与评价】一、科学探究:液体压强1.阅读课本P149 迷你实验室,观察不同水深的水压可得:(1) 液体对容器和都有压强。(2) 液体压强随着液体深度的增大。(
2、3)液体压强产生的原因:液体受作用,而且具有,所以液体对支撑它的容器底部和阻碍它流动的容器壁有。2.探究: 影响液体压强的因素(1) 物理学中常利用如图所示的液体压强计测量液体压强,当探头的薄膜受压强的作用时, U形管左右两侧液面产生高度差液面高度差的大小反映了薄膜所受的大小。 当压强计的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图( a)所示的情景。调节的方法是:A. 将此时右边支管中高出的液体倒出B. 取下软管重新安装小明在做(b)所示的检查,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是:_ 。(2)该实验的科学
3、方法:。(3) 完成以下实验过程并记录分析实验现象比较 (a) 、 (b) 两幅图 , 可以得出:液体内部压强大小跟液体的有关。比较 (e) 、 (f) 两幅图 , 可以得出:液体内部压强大小还跟液体的有关。比较 (c) 、(d) 、(e) 三幅图,你还可以得出:。结论点拨 :(1) 液体内部朝各个方向都有_ ,且在同一深度 , 液体内部向各个方向的压强都 _;(2) 同一液体内部的压强随着深度的增加,_;(3) 不同的液体,产生的压强的大小与液体的密度有关,在同一深度, 液体的密度越大,_。第 1 页共 4 页针对性练习一1.在空纸盘的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后,水从小孔喷出,图中
4、最接近实际情况的是2.如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部三点压强的大小关系是_ 。3.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A 、 B、 C 三点液体的压强分别为 pA、 pB 和 pC ( 酒精 =0.8 103 kg m3)(1) pA 、 pB 和 pC 的大小关系是;(2) 要使水在 C 点的压强 pC 变小,可以采取的做法是( 写出一种即可 )3题图4题图4.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整U 型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面。(2)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:两图
5、进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状。二、液体压强公式:阅读课本P151“拓展一步”,合上课本自己推导一下液体压强公式:点拨 : (1)由公式我们可以看出,液体产生的压强与液体的和有关。(2) 注意单位:压强单位为2Pa,且 1Pa=1N/m , 公式中 g 的单位为 N/kg, 这就要求的单位必须是,的单位必须是。(3) 公式 PFPgh 仅适用于 计算液体压强(其是计算压强的 普适公式 ,而公式S中在计算同种均匀物质组成的竖直柱状体对支持面的压力时也适用)。(4) h 表示深度,而不是高度,深度和高度这两个概念是有区别的,深度 是指从液体的自由液面 到计算压强的那一点之间的竖直距离
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