(人教版)五年级语文上册《假如没有灰尘》期末复习资料.docx
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1、12*假如没有灰尘1 作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们, 才能趋利避害, 造福人类。作者运用了假设、 列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。2 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。这段话首先运用 列举数字的方法 介绍了灰尘的大小, 接着又运用 对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。补充练习一、正音:即使特殊调节驯良二、组词:哺() 判(捕() 叛(哺乳处理勉强削弱) 废 () 脑() 费 () 恼(仍然尽管
2、) 型() 形()博() 燥() 噪() 滤()嫌()搏() 躁() 澡() 虑()歉()三、搭配词语:()的牙齿()的地方()地扑适应()调节()保持 ()消除()创造()阻挡()清除 ()陈列()判断()改变()四、照样子,写词语。强弱:冬暖夏凉:劈头盖脸:五、根据课文内容填空:1五种新型玻璃的名称: ()、()、()、()、()。2 说明方法有()、()、()、()、()。六、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。A举例子B列数字C作比较D打比方E假设1、有智慧的机器人, 据统计,日本有 15000 具,美国有 3200 具,西德约有 1000具,英国有 200 具。()2
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