(人教新课标)语文一年级下册《看电视》优秀教学设计.docx
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1、5 看电视【备课资料包】【教学目标】1、认识“全、奇”等14 个生字。会写“爸、全”等6 个字。2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。【教学重点】认识“全、奇”等14 个生字。会写“爸、全”等6 个字。【教学难点】有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】第一课时一、猜谜揭题,引入新课1、猜谜语。小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器。)板书:电视2、谈话:你喜欢看电视吗?你最喜欢看什么电视?你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗?3、看图:这是谁的家?他家都有哪些人?他们在做什么?你知道他们
2、在看什么节目吗?说说你观察的依据。过渡:这家人看电视,真有些奇妙,你想知道吗?那就赶快读一读课文吧。二、读文思考,感悟体会1、读文。(1)借助拼音自由读。(2)自愿试读,师生共同纠正字音。(3)分小组读课文,要求读准生字,注意“赛” 是平舌音,“音”是前鼻音。2、思考。(1)“我”家看电视很奇妙,表现在哪里?(2)读最后一小节, 想一想:每个人心里都装着一样东西,到底是什么呢?3、讨论。就以上问题交流自己的感受。问题一提示:(先给时间让学生充分说,再出示句子加以说明。)爸爸:“明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,打盹睡觉。”奶奶:“啥时换了频道?不看电视只看我们,和我们一起拍手欢笑。”我们
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