五年级下册语文教案-第六单元我最喜爱的景物|教科版.docx
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我最喜爱的景物教学设计(简要参考)教学目标1、观察生活中景物在享受观察的乐趣中提高观察力和想象力。来源 : 学_科_ 网 2、乐 于习作,能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。3、善于交流和评改在习作中激发潜能,陶冶情趣。教学重、难点抓住景物特点观察与描写,表达自己的真情实感。教学过程 来源: 学。科。网 Z。X。X。 K一、情境导入 ,激发情感欣赏完这一组风景画,你们想说什么?二、唤醒记忆,激发情感从小到大,你们到过哪些地方,欣赏过哪些景物?为什么?三、明确写法,拟定初稿 来源: 学科网 1、启发:不同的写作有不同的写法,不同的人对同一景物也会有不同的写法。2、由学生说, 老师补充板书在黑板上。 来源: 学&科&网 Z&X&X&K3、今天我们就来向这些作者学习,用其中你最喜欢的方法把印象最深的一处景物写下来,表达自己对他们的喜爱和赞美之情。 来源: 学科网 四、指导评改 ,完善初稿1、交流 评改要求:叙述有条理,有顺序。抓住 景物特点来写。语言生动、形象、情感真挚。2、学生修改习作。3、小组内互读互评。
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- 年级 下册 语文教案 第六 单元 喜爱 景物 教科版
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