人教新课标版数学一年级上册:0的认识和有关0的加减法教案.docx
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1、0 的认识和有关0 的加减法一 、教学目标1、 初步知道0 的两种含义:没有的含义和起点的含义;会读、写数字0。2、 掌握得数是0 的加、减计算。 来源 :学科网 ZXXK3、培养抽象概括能力 来源 :学* 科*网 Z*X*X*K二、预计教学时间:1节三、教学重难点0 的意义和书写四、教具、学具1、 2 个桃子、 1 个桃子、 0 个桃子的图片2、尺 子, 1 米长尺3、 15 的数字卡片和一张空白卡片(准备写0)(学生每人准备1 份)四、教学活动(一)复习1、把下面的卡片按从小到大的顺序摆一摆。5241 32、口算5-3=2+1=3+2=5-4=3-2=4+1=3-1=1+3=2+3=1+1
2、=2+2=1+4=(二)创设情境,学习新课1、谈话导入 来源: 学科网 ZXXK同学们,你知道小猴子最喜欢吃什么水果吗?(桃子)一天,猴妈妈给小猴子灵灵准备了 2 个桃子做早餐。灵灵可高兴了!请同学们看黑板(教师一次将2 个桃子土、 1 个桃子土、 0 个桃子图贴在黑板上) 。提问:( 1)开始灵灵一共有几个桃子?请举起你的数字卡。(教师在图下写上相应的数字)(2) 接着他高高兴兴地吃了一个,还剩几个?请举起你的数字卡。教师在图下写上相应的数字)( 3)出示空盘子,问用什么卡片来表示?学生举起空卡片。( 4)揭示课题:什么也没有用“0”表示。2、认识 0( 1)“ 0”的位置拿出尺子,看看上面
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