四年级下英语教案-Lesson4闽教版.docx
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1、Lesson 4教学目 1知 目 1)学 menu 短 school lunch menu2)学 句型 On Monday we have3) 字母 合 ch,tch, ow 在 中的 音。2 技能目 1)通 模仿 文 音,培养英 感。2)能运用“Whatdo you have for lunch on Monday ?”“Wehavedumplings, ice cream,vegetables and oranges. 学”校的午餐。3情感目 通 菜 的学 与 , 加深 均衡 食的理解, 培养学生良好的 食 。教学重点与 点:1、 新 词 menu。2、熟 文,回答 。3 、用英 学校的午
2、餐。教学准 :有关食物的 卡片和周一到周日的 卡片。教学 程Step 1:Warm er1 生 好, 日生 。T: Whos on duty to day? S1: I m.T: How many days are ther in a week? S1: There are seven days in a week.T: Can you say the names?S1: Yes, they are Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday ,Thursday ,Friday and Saturday .(通 日 引出本 的内容)Step 2 :Lead-in1复 周
3、一到周日的 。1)复 lesson 3小 “On Monday I go towork on foot ” 做 作。2)游 卡片:教 出示卡片学生 星期的 , Can you spell? 能拼 的学生 得 卡片 Here you are You areMonday .七 卡片 完后, 七位学生上台。3)游 比 反 快:教 令 Sunday,Sunday to Saturday 持 Saturday 卡片的学生 上接 Saturday,Saturday to Tuesday,如果接不上, 或速度太慢, 坐在下 的学生立即扔出口 炸 , “Bom”被炸学生回位,直到 剩下两个学生 利者!(台上台
4、下的学生都必需集中精力,比 反 快, 全体学生的 极性)4) 利者的小 励 。2介 本 的 价方式:以食物卡 品,教 将准 好的食物卡一一拿出 学生 出英 ,教 将他 在黑板的底 。有 者 将 品 到所在的小 下 面。(通 介 价方式复 食物 自然 渡,引出 。)3. 揭示 School LunchMenu呈 学校的午餐菜 .T: I come to school by bike .I have lunch in our school. Look! This is our school lunch menu .Step 3: Presentation1教新 menu。1)教 出示 menu 卡
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