四年级下美术说课稿(B)-精彩的戏曲人美版.docx
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1、精彩的戏曲说课本课选自人美版第八册精彩的戏曲。精彩的戏曲展示了我国地方戏曲,并重点介绍了京剧。学生对于戏曲、特别是祖国国粹京剧,感到陌生,如何让学生了解京剧,喜爱京剧,是这节课的目的所在。新的课程标准提出要全面提高学生的艺术素养,注重提高学生的审美情趣。考虑到戏曲本身就是一门综合艺术,因此把本课定位为艺术课程。这节课设计的理念是让学生轻松愉悦的进入学习情境,学会分组合作。关注艺术、关注生活。引导学生参与文化的传承与发展。实现学科之间的交叉互动。并且充分挖掘学生的潜力,给予学生展示才华的舞台。设计这一课可以开阔学生视野,引导学生认识京剧,了解京剧,可以提高学生的文化素养。本课安排两个课时, 第一
2、课时通过对戏曲道具的欣赏,要求学生讨论综合运用所学的知识,来完成不同材料的选择、 设计。今天这堂课是第二课时,前半部分是了解中国戏曲特别是京剧的有关知识,感受戏曲艺术特有的魅力。后半部分学会自己动手制作道具,提高学生动手实践能力、合作学习能力以及成果展示表演能力。下面我就针对教学过程的设计,说说我的意图:1、片断引入出示课题,激发审美期待播放春晚戏曲集锦精彩片断。吸引学生的视觉、听觉,使他们进入情境,同时也把学生学习的兴趣激发出来了。在欣赏的过程中让他们自己去观察戏曲表演,直观又生动,欣赏完毕,出示今天的学习主题精彩的戏曲,从影片到课题,遵循了学生的心理特点,从学生的兴趣,到勾起学生主动学习的
3、求知欲望。2、片断展示各地戏曲,初步了解戏曲种类用课件展示各地方的戏曲,让学生在欣赏的过程中带着问题去观察了解戏曲的魅力。此环节培养学生的欣赏能力、体验地方戏曲的艺术魅力。3、欣赏京剧脸谱艺术、介绍京剧行当划分开始导入时让学生化妆成包公的形象,更直观展现脸谱艺术的内涵。课件中用了大量的图片认识其色彩代表的含义和行当的划分,此环节主要学习国粹艺术的知识。4、制作道具并即兴表演通过小组合作利用身边废旧物品进行角色道具制作。提高学生的动手能力和协作能力,及小组长的组织调动能力。学生佩戴上自己制作的服装和道具即兴表演关于唐僧师徒的情节。精彩的戏曲说课稿黄梅县新开镇中心小学尊敬的各位领导、各位老师:大家
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