小学语文论文-小学语文教学创新的实践思考人教版新课标.docx
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1、小学语文论文 - 小学语文教学创新的实践思考人教版新课标1 培养学生自主创新的能力,激发他们的创新意识如果单纯的认为小学语文教学只是针对学生, 那就大错特错了, 在教师方面也需要具备一定的创新能力, 这样才能够在教学中改变传统的 “填鸭式” 的教学模式,才能够在课堂上有一定的改进和创新, 在教学内容、 教学方法以及教学课型设计方面进行创新, 教师在教学的过程中才能真正的实现创新。 首先,要正确理解创新的概念。 在教学过程中, 教师不要按照成人的惯性思维来要求学生, 要用一种欣赏或者是发现的眼光来看待学生的创新性思维,因为小学阶段的学生,自身由于知识储备以及阅历所限, 所提出的见解肯定会有一定的
2、缺陷和不足, 但是这并不意味着学生的见解没有任何意义, 所以教师需要避免学生创造的积极性因为冷落而遭到淡化。其次,要充分尊重学生个体。学生在整个教学过程中,是一个非常独立的个体, 你不能预知同样一个道理, 在他的脑中会演化出什么样具有创造性的思维, 所以,教师需要在尊重学生个体的前提下, 重视他们的学习和在学习过程中的发现, 这样既能够充分调动课堂的积极性和整体的学习气氛, 而且也能够有利于激发学生的创新精神。 最后,打造和谐民主的教学环境。 没有任何一种理论是能够永远不被推翻的,教师在教学的课堂内容上做好良性的设置,同时也要接纳和有效的处理来自学生的疑问,甚至是对传统理论和真理的一种“质疑”
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