长江之歌教案(北师大版六年级语文上册教案).docx
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1、第三单元母亲河教材简析:这个单元以 母亲河 为主题,编排了三篇精读课文, 分别是长江之歌三峡之秋古诗二首,还有两篇拓展阅读 黄河之水天上来最后的 淇淇 ,一个 综合活动 。长江之歌是电视系列片话说长江中的主题歌词,三峡之秋是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文,古诗二首是唐代诗人王之涣、刘禹锡描写黄河的诗歌,黄河之水天上来最后的 淇淇 分别反映了黄河、长江存在的问题,号召人们保护母亲河。 综合活动 是朗诵有关母亲河的诗歌、文章,抒发对母亲河的赞美之情。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵长江之歌 古诗二首和三峡之秋的有关段落。2.自学生字词语,积累美词佳句。3.了解课文内容
2、,体会作者表达的感情, 通过学习课文、 查阅有关资料,了解长江、黄河的地理状况、历史演变,以及作为母亲河对中华民族的贡献。4.组织学生召开歌颂母亲河的诗文朗诵会,激发学生对母亲河的热爱之情,对祖国的热爱之情。5.通过拓展阅读课文的学习以及查阅资料,了解母亲河的现状, 学习写倡议书,激发学生树立起 保护母亲河 的意识,自觉保护环境。课时安排:长江之歌1 课时三峡之秋2 课时古诗二首1 课时黄河之水天上来1 课时第 1 页共 5 页最后的 淇淇 1 课时综合活动4 课时长江之歌教材简析:长江之歌是电视系列片话说长江中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵
3、诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为什么被称为母亲河 是理解的难点。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文,欣赏并跟唱。2.自学生字词语,积累美词佳句。3.理解课文内容,体会作者表达的感情,了解长江为什么被称为母亲河 。4.进一步查阅资料,全面了解长江。5.领悟诗歌对应的表达方法。关键处处理:1. 搜集关于长江的资料,加强对长江的了解。2. 用直观的课件、音乐将学生带入情景,增强对母亲河的热爱。教学准备:教师: VCD 、风光片长江、录音机、磁带、中国地形图、有关长江的资料等。学生:查阅有关长江的资料等。第 2 页共 5 页教学时间:1 课时教学过程
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- 长江 教案 北师大 六年级 语文 上册
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