九年级化学氧气ppt课件.ppt
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1、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧 气,【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?,【新课引入】,如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的性质。,(1)无色、无味的气体 (2)密度比空气大 (3)不易溶于水,一、氧气的性质,1. 氧气的物理性质,改变条件: 氧气 液氧 固态氧 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色),蓝色钢瓶,2. 氧气的检验,(1)氧气可使带火星的木条复燃。(即氧气能支持燃烧 ),这一实验可以用来检验氧气的存在 :将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气。,讨论:某气体不能使带火星的木条复燃, 该气体一定不含有氧气,对不对?,不
2、对,氧气浓度太小的话也不能使带火星的木条复燃。,【现象】 1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体,(1)硫与氧气反应,硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,【现象】 1、蓝紫色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体,S,O2,SO2,集气瓶中要放些水, 为什么呢?,可以吸收二氧化硫,防止污染空气。,【现象】 1、发红2、放热3、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,(2)碳与氧气反应,碳在空气中燃烧,碳在氧气中燃烧,【现象】 1、白光2、放热3、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,C,O2,CO2,【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么?,氧气含量越高,燃烧越剧烈。,可不可以用
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