职业中专班干部管理考核制度.docx
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1、第 1 页 职业中专班干部管理考核制度 特征码 eTeIZckYMgJiWvIlsDQI 职业中专班干部管理考核制度 为了更好的加强对学生干部的自身管理,提高学生干部的工作 积极性,发挥更高的工作效率,更加准确的搞好学生干部综合 积分的考核工作,特制订本考核章程。一、考核目的:为了对 学生干部做到具体有效地规范化管理,客观公平的考核学生管 理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度,提高学生干部的 工作能力和竞争意识,充分调动学生干部的积极性以及加强各 项学生工作建设,使我校学生干部朝着制度化、正规化、系统 化发展。二、考核原则:(一) 德才兼备,品学兼具的原则对 学生干部进行考评,必须遵循德才兼
2、备,品学兼具的原则,所 谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作 风等,所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。 对学生干部来说, “德和品”是为人的基础性要求,对于才能的 发挥起极其重要的导向作用。 “才”和“学”使学生干部工作能 力的大小和工作水平的高低,对于完成工作任务也是非常重要 的。 (二) 实事求是,客观公正的原则对学生干部的考评必须 第 2 页 坚持客观公正实事求是的原则,这是关系到学生考评结果是否 有参考性的关键,要做到实事求是则要按考核制度公正的进行 考评,要深入学生干部的学习工作中去,真正了解他们的实际 情况,以客观事实为依据进行考评。要摒弃个人的好
3、恶恩怨, 不能用偏见私见影响考评,要确保考评的公正性。 (三) 立体 考核,全面考评制度的原则坚持立体考察,全面考评的原则, 就是要对学生干部进行多层次多视角的考评,不仅是老师对学 生干部的考评,还要包括学生干部相互考评,以及学生干部的 自我考评,形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。 (四) 奖惩结合,赏罚分明的原则优化学生干部队伍,对那些成绩显 著的学生干部给予精神和物质奖励,对那些德才兼备品学兼备 管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部,根据工作需要, 把他们提拔到更高的职位上去,从而为更加广泛的同学服务, 对被评为优秀等级的干部授予“优秀班干部”称号,对评为良 好登记的干部授予“活动
4、积极分子” ,对于那些工作能力欠佳工 作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝 退撤换,不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋 其政” ,并及时的选拔有能力的同学弥补该职位,优化学生干部 整体队伍。三、考核对象:全体班干部四、考核时间:每学期 考核一次,在学期末进行五、考核等级 90100 分为优秀 7590 分为良好 6075 分为合格 60 分以下为不合格六、考 核标准:(一) 常规情况 l 班干部例会制度要求 1、每次班 第 3 页 干部例会必须认真完成会议记录,以便会后更好的开展工作 2、每次班干部例会不得迟到早退和无故缺席 3、请假必须使用 假条(口头请假无效)
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