让学习变成一种需求.docx
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第 1 页 让学习变成一种需求 特征码 exAcqfQyMrrougrbsZbI 让学习变成一种需求 记不清这是第几次看三傻大闹宝莱坞 ,每次看都有不同的收 获。 第一次看这部电影还在学校读书,那个时候只是羡慕男主角的 聪明,轻轻松松就能考第一;我敬佩男主角的勇气,他不惧校 长的权威,勇于说出自己逆主流的学习和教育理念;我欣赏男 主角的人格、人品,鼓励朋友追求自己的梦想,他自己主动学 习不是为了成绩、证书,他仅仅是为获得知识而学。当然,真 正的知识也给了他真正的财富,而那些为了分数而拼命读书的 人虽然也小有成就,却终归没有男主角富有。 做了老师在看这部电影,又有另一番体会。我们是教师,学生 是我们的“劳动成果” ,我们不能把学生培养成读书的机器,要 让只是成为他们的营养品,而不是负担。 我曾试着用大学的美好、学历的重要、都市的繁华去激发他们 第 2 页 的斗志,那些也都起过不错的效果,但都是昙花一现,学生头 脑一热努力几天,等激情退却又恢复原状。 常立志不如立长志,我想,让他们长久地对学习报以热情只能 靠个人内心的热爱,而热爱源于内心真正的需求。怎样让学习 成为学生的需要?怎样让学生感受到知识的趣味,让学生知道 今天的知识是明天的财富(就像男主角的境遇一样)?这个问 题应该成为所有教育工作者共同研究的问题。
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