秋季学期小学学校工作总结.docx
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1、第 1 页 秋季学期小学学校工作总结 特征码 LvRkhZzYOwqwbXzYuywV 秋季学期小学学校工作总结 年关将至,春节的气息愈发浓郁。经过一期辛勤的耕耘,我们 也将收获春的希望。本学期,我校以党的群众路线教育实践活 动为抓手,继续加强党员干部的作风整顿,切实杜绝庸懒散浮 拖现象的发生;以打造高效课堂为主阵地,深入贯彻新课程理 念促进学生学习能力的提升,学校教学质量的提高;以实施 “xx 实验小学远程植入式网络教学模式”为契机,加大教师业 务能力的培训力度,努力打造一支业务精、能力强、素质高的 教师队伍;以开展各种各样的活动为载体,丰富学生的学习生 活,拓展学生的视野,提高学生的综合素
2、养;以践行社会主义 核心价值观为准绳,开展学校德育工作,落实立德树人的育人 观;以服务教学、服务师生为宗旨,全方位安排后勤工作保质 第 2 页 保量完成各项任务。现将本期工作小结如下: 一、深入推进党的群众路线教育实践活动,切实转变党员干部 工作作风。 自上学期开展党的群众路线教育实践活动以来,我校按上级安 排认真落实群教路线活动各阶段的任务。本期,我校党的群众 路线教育实践活动进了整改落实建章立制阶段。此阶段,全体 党员干部都开展了批评与自我批评,查找出问题后都制定出切 实可行的整改措施,并在工作中严格要求自己,很大程度上改 进了工作的作风,提高了工作效率,保证学校各方面工作有序 高效地运作
3、。同时,结合区教育局下达的xx 区教育系统关于 庸懒散浮拖专项整治的通知 ,召开全体教职工大会,学习通知 精神。每位党员干部制定了自我对照检查的整改清单,每位教 职工积极地自我反思,规范自己的教学行为,提高自己的师德 修养,营造良好的学风、教风和校风。通过上下联动,真抓实 干,我校党的群众路线教育实践活动得到上级的高度评价并圆 满成完成任务。教育实践活动虽然结束了,但 xx 小学全体党员 干部服务老师、服务学生、服务家长的行动永不停歇。 二、践行社会主义核心价值观引领学校德育工作。 第 3 页 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱 国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观 24
4、字基本内容。 根据教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强 中小学德育工作的意见 ,本期我校德育工作的重点是培育和践 行社会主义核心价值观。在全体教师暑期培训中,分管德育工 作的钟主任专门组织老师学习意见的精神,并明确指出本 期我们要将社会主义核心价值观融入学校德育工作之中,使孩 子们从小就养成基本的道德素质,逐步树立正确的世界观、人 生观、价值观,分清是非、善恶、美丑,明确应有的价值取向, 行为准则和道德规范,把我们的学生真正培养成德智体美老全 面发展的社会主义接班人。围绕社会主义核心价值观,我校开 展了一系列德育实践活动。 一是突出爱国主义教育。 我校一直坚持“班队会” 、 “国旗
5、下讲话”制度,组织学生参加 社会实践活动,引导学生看爱国主义教育影片,开展了“五个 一”活动,即读一本好书、讲一个故事、唱一首歌曲、绘一幅 图画、写一篇心得,通过这些让学生了解中华民族悠久的历史、 高度的文明、勤劳的本色、反侵略的精神,增强了学生的民族 自信心。本期,我们抓住十八大的召开、嫦娥奔月、玉兔号月 球车、钓鱼岛等重大事件,利用国旗下讲话再次向学生宣讲了 第 4 页 中华民族惊天动地的伟业。9 月 29 日,我校开展了以“祖国, 我为你骄傲”为主题的烈士纪念日活动;12 月 13 日,举行了 首个南京大屠杀死难者国家公祭日活动,包括升旗仪式、在线 公祭、收看视频;12 月 17 日我校
6、举行了 xx 市廉政公益广告活 动。学生在生动活泼的教育活动中增长了知识,陶冶了情操, 受到了深刻的爱国主义教育,极大地激发了学生的爱国热情。 二是加强日常行为规范养成教育。 小学生的行为规范教育,重在实践,贵在养成。本期开学初, 我校就要求各班班主任利用行知课组织学生朗读小学生守则 和小学生日常行为规范 ,通过学生朗朗书声让孩子们明白什 么事能做,什么事不能做,什么事应该怎么做。好习惯的养成 非一日之功,需要长期反复地强化。因此,学校大队干部在大 队部辅导员陈宇老师的带领坚持每日两查,早上检查各班教室 公区的打扫情况,中午广播提醒各班及时清扫并巡视检查。每 周不定时随机抽查,抽查教室公区的保
7、洁,抽查学生的个人卫 生,抽查少先队员领巾的佩服以检查促规范,以检查养习 惯。如今学生自觉劳动、主动保洁地习惯在逐步养成中,虽然 还有不足,但只要持之以恒,学生的卫生习惯一定会养成。 三是加强竞争敬业意识教育。 第 5 页 培养学生在竞争中增强敬业精神。强烈的竞争意识是学生将来 在优胜劣汰的社会立于不败之地的重要素质。为此,学校经常 组织一些文艺、体育、竞赛等竞技性的活动,渗透竞争意识教 育,提高学生的敬业精神。如结合大队部的日常行为规范的检 查,每周评选文明班级在升旗仪式上颁发流动红旗;结合社会 主义核心价值观,每月各班评选出每月之星在评比栏中张榜公 布;结合各项主题教育,评选优秀作文、小报
8、、绘画作品等; 结合法定节日,举行庆祝活动,本期元旦节举行了班班合唱比 赛。丰富多彩的学生活动充分释放少儿天性和能量,全新展示 孩子的天真与童趣,各类评比竞赛增强学生的竞争意识和敬业 精神。 以活动促教育,以教育促发展,以发展培育社会主义核心 价值观。本期我校德育工作还开展了很多活动。11 月 21 日我 校成功的承办了 20XX 年 xx 市美德少年事迹宣讲活动。12 月 25 日,我校参加了少儿时光自然体验活动,孩子们感受自然的节 奏,以及艺术与生活和谐的认知,为童年记忆描绘出最亮的一 点。12 月 22 日,我校举行了以“奋发向上、崇德向善”为主 题的红领巾故事会。12 月 1 日,我校
9、举行了以珍爱生命、健康 成长为主题的共建网络安全、共享网络文明的主题活动。本期, 我校还倡导各班营造书香教室,设置“小小书架”供孩子们阅 第 6 页 读之便。 三、加强过程监控,构筑高效课堂,确保教学质量的稳步提 升。 学校的中心工作是教学,教学的主阵地在课堂。老师所有的教 育理念只有通过课堂才能得以实施,学生所有的发展只有通过 课堂才能得以实现,课堂是师生绽放生命精彩的舞台。因此, 本期我校教学工作的重点放在构筑高效课堂上。 1、规范教学常规为高效课堂保驾护航。 开学初利用教师会和老师们共同学习xx 区 xx 小学常规管理 细则 ,强化老师们做好教学“六认真” ,确保教学工作的有效、 高效开
10、展。同时教导处也坚持做到了跟踪检查。1、固定形式。 教导处相关人员按照分管科目每月都对老师的常规资料做一次 详细的检查,并将检查中的情况做上详细批注,对于有疏漏的 老师及时谈话促进改正,对于优秀的利用教师例会表扬,发挥 榜样辐射作用。2、不固定形式。学校行政利用平时深入课堂的 时间随机抽查其备课和作业情况,督促老师们常规工作从常态 做起,避免了临时恶补的现象。 第 7 页 2、强化研修更新教学观念为高效课堂提供技术支撑。 向外,创造一切条件积极参加区级以上的各类培训工作。在本 学期:市级数学优质课观摩活动 4 次,共有 12 名优秀老师参与 了其中;区级数学教研活动 8 次,成员辐射到每一位数
11、学老师; 名师送教 6 次,相关年级数学老师和骨干教师参与。在名师骨 干教师的引领下,每一次这样的活动对于我们数学老师来说都 带来一次头脑风暴,让他们更好的认识到数学教学的本质所在。 向内,关注学校的校本教研,实现以学促研,以研促教。本 学期我们继续坚持单双周大小教研的培训形式,将集体学习和 组内研讨相结合。备课时上好课的前提,为了真正意义上实现 有效课堂,避免教师在课堂上“乱讲” “无效讲”等情况,我们 把校本教研的关注点放在了教材的解读上,教导处深入到每个 教研组的每次教研之中,引领老师分析教材结构特点、知识重 难点及有效解决策略。 3、筑课行动为高效课堂量体裁衣。 潜心钻研,提升课堂品质
12、,我们要求老师们坚持做到立足“常 规课” ,上好“研究课” 。每位老师必须按照集体备课的要求根 第 8 页 据自己教学特点、学生特点及课改精神,切实上好每一节课, 分管教学的行政全部深入到了课堂,跟踪常态课,尤其关注新 教师和后进班级教师的课堂教学情况,并及时给予了指导引领。 为了深化课堂教学改革,优化教学手段,提高教师教学水平, 促进课改新理念的落实,进一步推动教科研工作,全面提高我 校教学质量,本学期我们在监控好常态课的前提下以“研究课” 为平台,围绕学校课题研究开展了“构建高效课堂 奠基智慧 人生”的赛课活动,整个过程,每位老师以教研组为单位参与 其中,集体备课,精心打磨,深刻反思,受益
13、匪浅。 4、质量监控为高效课堂评分。 为更好监控教学成效,本学期我们继续坚持了每月一测,10 月 初进行学期初单元内容检测;11 月初进行学期阶段性知识检测; 12 月底进行阅读和趣味竞赛。三项检测了解到了不同层面,不 同阶段的学习状况,让老师们能根据相关数据进行分析,及时 查漏补缺。 5、课题研究纵深高效课堂的探索。 本学习我们数学组继续实施小学数学课堂教学有效策略的研 究与实践的课题研究工作,本学期我们研究的重点是如何引 第 9 页 导学生形成良好的学习模式“自学互学展评” ,研究形式主 要通过专题讲座和小型组内研究。数学组曾校长开展了课题类 的讲座,理论上引领;校本教研集体备课时以课题研
14、究为主导 进行教材解析;赛课活动展示课题研究成果。应该说通过一学 期的研究,现目前我校数学老师们对于这种学习模式已经有了 共同的认识,并且初步能在常态课上开展起来,虽稚嫩,但持 之以恒必可喜。 6、网校资源丰富高效课堂的内涵。 本学期我校一、三、五年级加入了“xx 实验小学远程植入 式教学”的项目试点学校。网课学习这一新事物的植入对我们 来说是一个契机也是一个考验。为了更好地利用好这一优质资 源,教导处分科分年级落实到位,一方面做好指引,指导网班 相关老师如何正确的解读资源课例,结合自身特点、学生情况 合理使用;另一方面做好后勤服务,处理好网课相关资料和活 动,保证网班老师们在平时的授课中能顺
15、利使用。 四、扎实常规,开展活动,绽放艺体卫工作的特色之花。 学校教育的本质除了要促进学生的习惯养成、智力发展, 更重要的促进学生综合素质的全面提升。强健学生的体魄,陶 第 10 页 冶学生的情操,塑造学生健全的人格,学校艺体卫工作扮演着 举足重轻的角色。本期,我校进一步规范艺体卫的常规工作, 努力拓展艺体卫的工作内涵,开展多姿多彩的活动,让学生在 活动中感受运动之美、艺术之美。 ( 一) 、体育: 1、学生体质健康监测及数据上传 九月,全体体育教师共同努力加班加点地完成了教育部要求的 学生体质健康测试及数据上传工作。体育教师一开学便针对体 测项目开展专项训练,促使全校学生都达标。谢艳旭、卢徐
16、沁 老师一起整理上报了全校体测数据,按时完成了工作任务。 2、体育传统项目学校评比 开学初,按照xx 市体育传统项目学校管理办法规定,xx 市 体育局、教育局对各体育传统项目学校开展评比工作,我按要 求完成了一份排球传统学校工作总结。在梳理这项工作的过程 中,我感到非常惭愧,深感这“排球传统学校”名不副实,虽 可用笔下的文字编纂出我校的“排球文化” ,但如果工作只存在 于笔头上,我认为这是莫大的悲哀。怎样让它能落实到孩子们 第 11 页 的身上,植根于孩子们的心上,陪伴在孩子们成长的路上,这 是我们需要思考的问题。 3、 “一小时校园体育活动” 学校开足开齐体育课程,组织学生积极开展大课间活动
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