【演讲稿】师德建设演讲稿:做最好的自己,育优秀的人才.docx
《【演讲稿】师德建设演讲稿:做最好的自己,育优秀的人才.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【演讲稿】师德建设演讲稿:做最好的自己,育优秀的人才.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 师德建设演讲稿:做最好的自己,育优秀的人才1 特征码 bajsFxXJwxPdAtBkvNhO 热门演讲 各位领导、各位老师: 大家好! 今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同 事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个, 平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大 家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、 帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢! 我演讲的题目是做最好的自己,育优秀的人才 ,主要是结合 自己三年来的工作经历,与大家分享一些心得体会。 一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提 作为老师,我热爱自己的工作;作为班
2、主任,我热爱自己的学 生。因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活, 即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。 有位教育学家说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人, 他才能教育好孩子。 ”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大 第 2 页 的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的, 我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以, 从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学 生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。 要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱 学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。 “爱”源于 高尚的师德, “爱”意味着
3、无私地奉献。这种爱,不存在“偏爱” , “尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师, 还要充分理解学生,理解每一个学生。我常常会想起一句教育 格言“不求个个升学,但求人人成才” 。作为学生,他首先是一 个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊 重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批 评某一个学生! 当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严 格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格, 平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。 有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才 能成为优秀的人才。 二、做学生的良师益友,用心
4、沟通是行之有效的手段 有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班 主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的沟通 与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生 第 3 页 让我学会了如何去做一个称职的老师。 我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地 去打破师生间的“陌生感” 。为了了解学生、尽快融入学生中去, 我先后尝试了很多沟通方式。方式一,通过作业。我在批改作 业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是操作 简单、针对性强,而且比较“保密” ,学生容易接受,对于问题 不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的 学生,就多写一些
5、甚至是几百字。方式二,通过面谈。一个学 期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特殊的 学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做 好成分的准备,做到谈话要有目标。例如,当我发现某位学生 有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了解他的 近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带 着他的问题和对他的了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想 帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间,有 时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时, 她们会禁不住流泪,我也鼻子酸酸的;很多个深夜,和学生谈 完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受着学生的种种真情,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 演讲 师德 建设 最好 自己 优秀 人才
链接地址:https://www.31doc.com/p-709245.html