2015-2016学年高一化学苏教版必修1学案:1.2.4 溶液的配制及分析.doc
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1、第4课时溶液的配制及分析学习目标定位:1.学会容量瓶的使用。2.学会一定物质的量浓度溶液的配制方法和误差分析。知识点一认识容量瓶【活动设计】1用途:配制一定_、一定_的溶液。2特点3读数:溶液的_正好与刻度线_时即为容量瓶上所标记体积。4问题讨论(1)使用前如何检验容量瓶是否漏水?(2)能否用容量瓶配制任意体积的溶液?为什么?5容量瓶是配制一定体积一定物质的量浓度的溶液的专用仪器,使用时注意以下几点:(1)只用于配制溶液,不能用作反应容器。(2)检查漏水程序是:加水塞瓶塞倒立查漏正立瓶塞旋转180倒立查漏。(3)向容量瓶中注入液体时,应沿玻璃棒注入,以防液体溅落到瓶外。(4)容量瓶上只有一个刻
2、度线,读数时,要使视线、容量瓶刻度线与瓶内凹液面的最低点相切。【学以致用】1用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是()A干燥的B瓶塞不漏水C用所配溶液同浓度的溶液润洗过的D以上三项都符合的2容量瓶是用来配制一定物质的量浓度的溶液的定量仪器,其上标有:温度、浓度、容量、压强、刻度线、酸式或碱式这六项中的()A B C D知识点二一定物质的量浓度溶液的配制【活动设计】1主要仪器_、_、_、_、_、量筒等。2主要步骤以配制100 mL 0.100 molL1 Na2CO3溶液为例。(1)计算配制100 mL 0.100 molL1 Na2CO3溶液所需Na2CO3固体的质量为_ g。(2
3、)称量用_准确称取Na2CO3固体_ g。(3)溶解将Na2CO3固体放入100 mL_中,用适量蒸馏水溶解,恢复到_。(4)移液将烧杯中的溶液用_小心地引流到_容量瓶中(注意:不要让溶液洒到容量瓶外和刻度线以上),用蒸馏水洗涤烧杯内壁_次,并将每次洗涤的溶液都_中。(5)定容缓缓地将蒸馏水注入到容量瓶中,直到容量瓶中的液面接近刻度线_处,改用_滴加蒸馏水到_正好与_相切,再将容量瓶瓶塞盖好,反复上下颠倒、摇匀。(6)存放:将配好的溶液转入洁净的试剂瓶中,贴好标签。3问题讨论(1)为什么要洗涤烧杯和玻璃棒?(2)配制过程中转移时不慎将溶液洒到瓶外,对配制溶液的浓度有什么影响?【学以致用】3配制
4、100 mL 1 molL1 Na2CO3溶液,下列操作正确的是()A称取10.6 g无水碳酸钠,加入到100 mL容量瓶中,加水溶解、定容B称取10.6 g无水碳酸钠,加入100 mL蒸馏水,搅拌、溶解C转移Na2CO3溶液时,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中D定容后,塞好瓶塞,反复倒转,摇匀4某学生计划用12 molL1的浓盐酸配制0.10 molL1的稀盐酸450 mL。回答下列问题:(1)量取浓盐酸的体积为_ mL,应选用的量筒规格为_。(2)配制时应选用的容量瓶规格为_。(3)配制时(除容量瓶外)还需选用的仪器主要有_、_、_、_和试剂瓶。知识点三溶液配制产生误差的探究【活动设计】1
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