种子萌发产生二氧化碳改进实验课稿.doc
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1、种子萌发时释放二氧化碳改进实验说课稿 董芹 代桥中心校 生物学实验是中学生物教学的重要组成部分,而生物实验教学的目的是提高学生的生物科学素养。随着教材的改进,实验所占的比例越来越重,但是由于课时或实验条件等原因的限制,很多教师并不十分重视实验教学。需要通过提高教师的认识,改进生物实验课现状,同时广泛取材,从实验材料、方法上对实验进行创新,节省课堂时间,化繁为简;改变实验方式,从实验设计上进行创新,促进学生科学素养的养成。该实验选自北师大版初中生物上册第五章第二节呼吸作用其中的一个探究实验,本节内容中的实验是学生第一次独立完成的全程性探究活动,是对前面探究性活动的拓展和提高。呼吸作用分解有机物并
2、释放能量,用于绿色植物的生命活动,因此呼吸作用是绿色植物的重要生命活动。探究呼吸作用的产物将有助于深入理解绿色植物的生命活动。初中生有强烈的好奇心和求知欲,对新鲜事物敏感,但是易被学习中的障碍击退,学习中的依赖情绪强。通过对种子萌发时释放二氧化碳实验的探究,对学生加以引导和启发,增强学生动手操作能力,激发学生学习的兴趣。同时对该实验的装置进行了简化,利用生活中易得的材料就可进行实验,成本低,易操作,提高学生实验的热情。下面我将从选此实验的原因、实验器材、实验创新之处、实验原理、实验教学目标、实验过程、实验效果评价等七个方面对我的课题进行展示。1、 选此实验的原因 1.既可作为教师演示实验,也可
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- 关 键 词:
- 种子 萌发 产生 二氧化碳 改进 实验
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