人教版数学五年级下册2、5 的倍数的特征教学设计.docx
《人教版数学五年级下册2、5 的倍数的特征教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学五年级下册2、5 的倍数的特征教学设计.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2、 5 的倍数的特征学习内容2、5 的倍数的特征 (教材第 9 页例 1,教材第 11 页练习三第12 题 )。第 1课时课型新授1.经历自主探索2 和 5 的倍数的特征的过程。2.知道 2、5 的倍数的特征,会判断一个自然数是不是2 和 5 的倍数。学习目标3.培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力,愿意与同学交流自己发现的结果,增强学习数学的兴趣。教学重点通过探索发现2、 5 的倍数的特征,教学难点判断一个数是不是2 和 5 的倍数。教具运用课件教学过程二次备课【复习导入】师:同学们,我们一起玩个猜数游戏,好吗?你们任意说出一个自然数,不管是几位数,我都能很快的判断出它是否是 2 或 5
2、 的倍数。不信可以试试看。学生报数,老师答,同时请大家验证。师:同学们的眼神里闪现出惊讶的目光。你们想知道老师为什么不计算就能马上判断出来吗?学了今天的知识,你们就知道老师猜数的奥秘了。板书课题: 2 和 5 的倍数的特征。【新课讲授】1.探索 5 的倍数特征( 1)引入百数表。( 2)出示课件:百数表,在这些数中找出5 的倍数,写出来。( 3)你们找的数和老师找的相同吗?(课件出示百数表)( 4)观察 5 的倍数,你有什么发现?把你的发现说给同桌听听。( 5)归纳:谁来概括一下 5 的倍数到底有什么特征?板书:个位上是0 或 5 的数都是 5 的倍数( 6)验证:除了这些数以外,其它5 的倍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版数学五年级下册2、5 的倍数的特征教学设计 人教版 数学 年级 下册 倍数 特征 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-8555791.html