高中化学 有机物同分异构体.ppt
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1、有机化合物 同分异构体,知识回顾:有机物中碳原子的成键有何 特点?,思考与交流(P9),分子式相同 C5H12,链状,结构不同,性质不同,二、有机化合物的同分异构现象,(2)同分异构体,(1) 同分异构现象,化合物具有相同的分子式,但结构不同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫做同分异构现象。,具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。,(3)碳原子数目越多,同分异构体越多,1、相关概念,以烷烃为例,资料,注意,相同:,不同:,分子式相同、分子组成相同、相对分子质量相同,结构不同、性质不同,1.以下各组属于同分异构体的是 。 A. 与 B. CH3(CH2)7CH3与 C金刚石与石墨 D. C
2、H3CH=CHCH=CH2 与,D,观察空间结构,相对分子质量均为128,单质,分子式均为C5H8,分子式不同,由此可见.,反馈练习,2.指出下列哪些是碳链异构_;哪些是位置异构_;哪些是官能团异构_。 ACH3CH2COOH BCH3-CH(CH3)-CH3 CCH2=CH-CH=CH2 DCH3COOCH3 ECH3-CH2-CCH FHCOOCH2CH3 GCH3CCCH3 HCH3-CH2-CH2-CH3,B和H,E和G、D和F,AD、AF、CE 、 CG,反馈练习,3.判断下列异构属于何种异构?,CH3CH2COOH和HCOOCH2CH3 CH3CH2CH2OH和 CH3CHCH3
3、CH3CH2CHO和 CH3COCH3 4 CH3 CH CH3和 CH3 CH2CH2 CH3 CH3 5 CH2=CHCH2CH2CH3和CH3CH2CH = CHCH3,位置异构,官能团异构,官能团异构,碳链异构,位置异构,OH,、同分异构体的书写,例1、写出C6H14的所有同分异构体(5种),(1)烷烃同分异构体的书写-碳链异构,步骤: 写最长碳链为主链的直链烷 取下一个碳(甲基)当支链,主链减少一个碳,安装支链(注意:找对称线或面,对称位置放置支链算一种结构) 取下两个碳(两个甲基或一个乙基)当支链,主链又少一个碳,安装支链(注意:两个支链排在相同碳或相邻碳或相间的碳上) 直到剩余的
4、碳数不足以做主链(最长)为止。,C-C-C-C-C-C,C-C-C-C-C,C,C-C-C-C-C,C,C-C-C-C,C,C,C-C-C-C,C,C,C6H14,【巩固练习】 1、书写C7H16的同分异构体(9种),C-C-C-C-C-C-C,注意:在书写烷烃同分异构体时,甲基不能连接在主链的两端,而乙基不能连接在两端的第二位。,口诀:, 主链由长到短, 支链由整到散, 位置由心到边, 排布同、邻、间。,方法叫“碳链缩短法”,注 意:烷烃只存在碳链异构,(2)烯烃、醇、卤代烃同分异构体的书写,例2、书写C4H8烯烃的同分异构体(5种),CH3CH2CH=CH2,CH3CH=CHCH3,(CH
5、3)2CCH2,含官能团有机物同分异构体的书写,(1)去掉官能团后按烷烃同分异构体的书写方法写出剩余碳的碳架异构;,(2)取代法(适用于醇、卤代烃的异构) 先碳链异构再位置异构,如书写C5H12O的醇的同分异构体,(3)插入法(适用于烯烃、炔烃、醚等) 根据碳链的对称性,将官能团插入碳链中,最后用氢原子补足碳的四个价键。如书写C5H12O的醚的同分异构体,1、书写C5H10烯烃的同分异构体(5种) 2、书写C4H10O中属于醇类的同分异构体 (4种) 3、书写C4H9Cl的同分异构体(4种),反馈练习,三.一取代物的同分异构体数目的确定,1、等效氢法,C3H8,C5H12,等效氢:结构上处于相
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