新课程标准学习心得新课程学习心得体会新课程培训学习心得 .docx
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1、新课程标准学习心得新课程学习心得体会新课程培训学习心得 心得体会 新课程标准提出的新理念,为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。现在,仍是推行新课程改革的初期,在学_和研究新课程标准的基础上,针对在实践教学中对新课程改革理论的熟悉,提出以下几点对新课改的熟悉。 一、认真解读课标,增强课程改革意识。 课程标准是对一门课程学_的总体要求,反映了国家和社会对义务阶段一门课程的宗旨和要求。因此,反映当代世界发展潮流和中国社会变化与发展要求的课程目标,必须以注重学生健康个体和综合能力的全面发展,提倡创新、积极参加社会实践为特征,取代以“理解”、“熟悉”为主要特征的传统课程目标。新课程目标,在
2、注重基础性的同时,更注重发展性和创造性课程目标的确立与实施,以充分体现“以学生发展为本”的思想观念。有了这个思想观念,新课程改革必须根据学生的认知能力和心理特点,发挥学生的自主学_能力及教师对学生的学_过程的指导深度,而且必须培养学生的学_爱好和激发学生的学_热情,达到以学生发展为本的最终目的。为此,教师在新课程改革实践中,应扮好应演的角色,解放思想,认真学_课改新知识,提高自身素质,增强课改意识,在行动中支持课程改革。 二、求实开拓,在实践教学中努力充当促进者角色。 课程改革的核心环节是课程实施,而它的基本途径就是课堂教学。面对新课程,每位教师思想观应有新的转变,在实践中,每位的思想观念应由
3、重“教”不重“学”中解脱出来。新课程纲要明确要求,教师应充当帮助学生制定适当的学_目标,并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学_惯,把握学_策略;创设丰富的教学环境,激发学生的学_动机,培养学_爱好;为学生提供各种便利和服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛。教师角色的改变,需要教师的胆量和勇气。只有这样,新的课程改革才能顺利进行,彻底实施。 三、创设教师的工作方式,挖掘课程资源,充实教与学。 在以往教学活动中,教师大多数是靠自己的力量解决课堂里面的所有问题。而新课程的综合化特征,需要教师与更多的人,在更大的空间,用更加平等的方式从事工作,教师之间将更加紧密地合作。也就是
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