【教学设计】《动物的生殖和发育》(冀少).docx
《【教学设计】《动物的生殖和发育》(冀少).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教学设计】《动物的生殖和发育》(冀少).docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、动物的生殖和发育 教材分析通过本课程 动物的生殖和发育一课的学习,主要掌握以下几方面内容:1. 青蛙的生殖和发育:体外受精,经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,属于变态发育。2. 鸟类的生殖和发育:体内受精,有筑巢、孵卵、育雏等行为。3. 昆虫的生殖方式。【知识与能力目标】1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;描述鸟类的生殖与发育过程;2. 通过调查和查阅资料,培养学生收集、整理和分析资料的能力;3. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。【过程与方法目标】1. 比较蝌蚪和成蛙的不同处,认识两栖类动物的变态发育;2. 通过调查实践活动资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系;3. 培
2、养观察能力的同时,进一步了解昆虫的生殖发育过程。【情感态度价值观目标】1. 通过调查身边的两栖动物数量的变化和鸟类的栖息地,培养学生保护环境,关注环境变化的意识。2. 通过举例昆虫在人类生产生活中的作用,体会生物科学技术在社会发展中的作用。 教学重难点【教学重点】1. 两栖类、鸟类的生殖发育过程;2. 描述昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。【教学难点】1. 两栖类的变态发育过程;2. 通过观察等活动,描述昆虫的生殖和发育的过程和特点。 课前准备制作 PPT 课件、视频、图片,学生自带熟鸡蛋 教学过程【导入新课】春天来了, 花红柳绿, 小鸟忙着在树上筑巢,河里的小青蛙也在呱呱地叫着寻觅自己的伴
3、侣,昆虫也开始鸣叫。根据前面的学习,我们知道青蛙属于两栖类,那么,它们都是怎样发育和繁殖后代的呢?今天,我们一起来学习动物的生殖和发育。打开课件第2 页。【讲授新课】一、家蚕的发育师:家蚕的发育过程是怎样的呢?让我们一起来学习家蚕的生殖和发育。了解家蚕通过哪种方式繁殖后代的?这种繁殖方式有什么特点?生:家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体。师:你能总结家蚕的发育经历了哪几个阶段吗?家蚕的一生要经过几次“蜕皮”?它蜕的皮实际上是它的什么结构?生:经历了受精卵、 幼虫、蛹、成虫四个阶段。 要经过四次蜕皮, 蜕的皮是它的外骨骼。师:你知道外
4、骨骼有什么作用吗?家蚕为什么会蜕皮呢?生:这是因为家蚕生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,家蚕的身体表面有坚硬的外骨骼, 可以起到保护和支持内部柔软器官的作用, 防止体内水分的蒸发。 但外骨骼不能随着家蚕身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象。师:通过观察我们发现,家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别。 这样的发育过程叫做完全变态。 请同学们想一想,哪种昆虫与家蚕的发育过程相似呢?生:如家蚕、菜粉蝶。二、蝗虫的生殖和发育师:蝗虫也是一种常见的昆虫,它的生殖发育与家蚕有什么不同呢?让我们共同来认识蝗虫的生殖发育过程,学习蝗虫发育的起点是什么?属于
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学设计 动物的生殖和发育 教学 设计 动物 生殖 发育
链接地址:https://www.31doc.com/p-8617124.html