语文教学论文---------放飞心灵,用爱为学生撑起蔚蓝的天空.docx
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1、放飞心灵,用爱为学生撑起蔚蓝的天空学生需要爱,教育呼唤爱。作为一名教师 ,一定要全身心爱学生,关心、尊重、理解、宽容和信任学生。用自己的爱去唤起学生的爱,用自己美好的心灵培养学生纯净的心灵。小学阶段是人生长发育初期,这一时期生理发育很快,而心理则几乎从零开始,尽管孩子入学前受到家庭的一些影响,但是这与学校教育阶段相比,则显得微乎其微,小学阶段的心理健康教育必将奠定孩子的心理健康基础,我们只有从小抓起,加强学生心理健康教育,使他们初步形成健康的心理,才能为孩子的未来打下坚实的基础。一、爱他就要理解他理解铸就健康成长在人际交往中,真诚是最重要的,要做到能理解别人,设身处地为他人着想。作为教师,在学
2、生面前必须表现一个真实的自我,用真诚的爱去对待每位学生,才能使学生感到真实、可信。蒙台梭利说:“教师不仅是一个教师,还是一个心理学家,因为他要指导儿童的生活和心灵。”小学生心理健康教育案例指导解读 有篇案例对我触动很大,题目是老师,温柔一些,好吗?讲的是一个四年级的孩子学习成绩很好,可由于身体比较单薄,不爱动,最近总是得些小病,隔三差五不去上学。成绩就开始下降。老师经常当着大家的面对他发脾气,说他不努力,拖班级后腿,如果再不努力就别上学了。孩子听后,自尊心受到严重打击,思想包袱很重,于是就产生厌学情绪,晚上睡觉经常做恶梦。看到这,我想起自己平时在教学中也经常当众批评学生,有时说话很重,严重伤害
3、了学生的自尊心。头脑不冷静时,采取1这种方式,是由于对学生的要求过高,过急,不能设身处地从学生的角度出发,没有给学生应有的尊重和信任。尤其是当众训斥学生更是伤害了学生的自尊心。看来以后不应该当众批评学生,特别是性格懦弱,孤僻的学生,如果学生有问题,需课下单独与学生面对面交流,沟通,找出他们的心结,做他们的知心朋友。另外,还要注意培养学生乐观向上的心境,多跟他们讲一些生活中的先进人物事迹,告诉他们这些人物在困境中是怎样战胜不利因素 ,以积极的心境去克服困难的,并在指导过程中明确自己学习和生活中的榜样。开展心理健康教育有一个重要的原则就是理解。成年人渴望理解,小孩更渴望理解。许多成功的教育案例告诉
4、我们:不理解何来教育。我们只有通过各种途径,深入地理解我们的学生,才能达到成功教育的目的。二、爱他就要包容他包容培养健康人格育人最好的办法我觉得无非是把你的爱心 ,你的包容之心展现给学生看。帮助学生解决问题和困难,学生一定会明白并感动的。因为学生也是人,他们有自己的情感。教育是一门爱的艺术,师爱不同于一般的爱,他高于母爱,大于情爱,胜于友爱,是一种博大无私的爱。洋洋从一年级到三年级一直是一个品学兼优的学生 ,可是上了四年级后,频频有不完成作业的现象发生 。开始我并没有在意 ,孩子嘛,难免有忘记的时候,可是类似这样的事情越来越多,后来老师本也开始不完成了,我才意识到这个孩子有问题了,我没有简单粗
5、暴的斥责他,因为这孩子比较害羞,也没有叫他去办公室,而是下课后趁别的孩子去做操的时候,我走到他的座位旁,和他聊起天来,这样一来首2先消除了他的紧张心理,慢慢的我把话题引到作业上来,一说到这儿,他先羞红了脸,低声道出了不完成作业的原因,原来最近这段时间他沉迷于网络游戏,心思就没有放在学习上,我对他说:“现在确实流行上网,老师也上网,上网并不一定就是坏事,但是无论什么事都要有节制,不能玩物丧志。”听了这话他抬起头,老师并没有批评他上网,心里一下子石头落了地,他向我保证星期一到星期五不上网,我们还交换了 QQ号,约定时间在网上聊天。从那以后,他再没有不完成作业的现象,又恢复了往日好学的模样。看到他的
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