幼儿美术教育面临的问题和发展方向.docx
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1、幼儿美术教育面临的问题和发展方向 摘 要 从小学习美术对于孩子观察能力,表现能力,手的控制能力,空间感受能力,色彩感受能力和手、脑映射反应能力都有不同程度的促进作用。于是,形形色色的儿童美术学校在一夜之间如雨后春笋大量涌现出来。然而,当前幼儿美术教育中也存在着不少问题,它们严重阻碍着幼儿美术教育正规化的进程,从而影响学前美术教育的整体水平。美术教育改革面临重重困难。 关键词 学前美术;教育改革;想象力;美术素养;市场经济 在素质教育深入人心的今天,每一个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上。音乐教育,美术教育,口才教育,被作为提高孩子素质的重要一环被摆在了越来越重要的位置。许多幼儿园的家长选择给
2、孩子报美术兴趣班,提高孩子的美术素养。这对于学前儿童来说,本来是一件开发智力,发挥想象力的好事。美术教育对幼儿思维的影响是毋庸置疑的。从小学习美术对于孩子观察能力,表现能力,手的控制能力,空间感受能力,色彩感受能力和手、脑映射反应能力都有不同程度的促进作用。于是,形形色色的儿童美术学校在一夜之间如雨后春笋大量涌现出来。然而,当前幼儿美术教育中也存在着不少问题,它们严重阻碍着幼儿美术教育正规化的进程,从而影响学前美术教育的整体水平。美术教育改革面临重重困难。 1 、学生家长对于美术的认识严重滞后 这是美术教育教学改革中面临的最首要的问题。许多家长仍然按照粗俗片面的标准来评判孩子的画,或是以成人画
3、的标准来界定孩子的作品,以“造型是否准确”“色彩关系搭配”“画面构图是否完整”来给孩子的美术作品定位。这本身就违背了幼儿思维对于美术的认识和理解,造成孩子不是因为喜欢而画画,而是因为老师和家长的要求而画画,对于幼儿学习美术的积极性造成了极大的打击。同时,家长还以这种观点来评判美术教师的教学水平,常常听到家长说:“这个老师教得好,教出来的孩子画得真像!”“这个老师教的不好,孩子都跟他学了几个月了,还看不出孩子画得是啥!” 2 、市场经济下产生的艺术培训工厂 许多学前美术培训学校为了迎合家长要求“看得见”的心理,实施“模式化”教学,要求孩子用一样的形状,一样的线条,一样的颜色去完成同一幅作品。如同
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