物理力与运动的关系问题的专项培优易错试卷练习题含答案.docx
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1、一、初中物理力与运动的关系问题1 如图所示,用水平拉力F 拉动木板在水平地面上匀速向左运动,物体A 静止不动,下列关于木板对A 的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A木板对A 的摩擦力的方向水平向右B弹簧测力计的示数等于木板对A 的摩擦力C弹簧测力计的示数大于木板对A 的摩擦力D弹簧测力计的示数小于木板对A 的摩擦力【答案】 B【解析】【详解】A由于物体 A 静止不动,木板向左运动,则木板受到的摩擦力向右,力的作用是相互的,物体 A 受到的摩擦力向左, A 错误;BCD 由于物体A 静止不动,处于平衡状态,水平方向上只受到弹簧测力计的拉力和木板对 A 的摩擦力
2、,这两个力是一对平衡力,大小相等,B 正确, C、 D 错误;2 对如图所示的四个情景的说法正确的是()A鞋底上都要刻上深深的花纹是为了节约材料B跳远运动员奋力助跑是为了增大自己的惯性C“头球”改变足球运动方向,说明力可以改变物体的运动状态D双杠运动员上杠前手涂抹镁粉是为了减小手和杠间的摩擦【答案】 C【解析】【分析】增大摩擦力的方法:增大压力、增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动等;力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;惯性是物体保持原有状态不变的性质,大小只和物体的质量大小有关。【详解】A鞋底上都要刻上深深的花纹是为了增大摩擦力,A 错误;B跳远运动员奋力助跑是为了利用
3、惯性,而不是增大惯性,惯性只与物体的质量有关,质量不变,惯性不变, B 错误;C“头球”改变了足球运动方向,说明力可以改变物体的运动状态,C 正确;D双杠运动员上杠前手涂抹镁粉是为了增大手和杠间的摩擦,D 错误。故选 C。【点睛】关键是惯性的理解,惯性是物体的固有属性,与物体的运动状态无关,与质量大小有关,且惯性不是力,不能说成:受到惯性作用,而应该描述成:具有惯性。3 每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向A竖直向上B竖直向下C与运动方向相同D与运动方向相反【答案】 A【解析】【分析】【详解】丹顶鹤正沿直
4、线朝斜向下方向匀速滑翔,处于平衡状态,则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力;因为重力方向始终竖直向下,故空气对它的作用力竖直向上。故选A。4 如图所示,叠放在一起的甲、乙丙三块石头均处于静止状态,下列说法中不正确的是A甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力B丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等C甲、乙、丙三块石头所受合力不为零D乙石头受到三个力的作用【答案】 C【解析】【分析】【详解】A甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上,是一对相互作用力,故A 正确; A 不符合题意;B乙
5、石头处于平衡状态,丙石头对乙石头的支持力F支G甲G乙甲石头对乙石头的压力F压G甲所以丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等,故B 正确; B 不符合题意;C甲、乙、丙三个石块处于静止状态,是平衡状态,所受合力为零,故C 错误; C 符合题意;D乙石块受到竖直向下的重力、丙石块对乙的支持力、甲石块对乙的压力三个力的作用,故 D 正确; D 不符合题意。故选 C。5 关于牛顿第一定律说法正确的是()A牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论B运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性C行驶的汽车关闭发动机后,由于惯性还能继续向前行驶D地球上物体有惯性,到了太空没有惯性【答案】 C【解
6、析】【详解】A 牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,A 错误;B 运动的物体有惯性,静止的物体同样有惯性,B 错误;C 汽车关闭发动机后,由于惯性保持原来的运动状态,还能继续向前行驶,C 正确;D 惯性的大小仅仅与物体的质量有关,惯性与所处的位置无关,地球上物体有惯性,到了太空一样有惯性, D 错误。6 如图 所示,用 F=6N 的水平向右的拉力拉动物块A 时,物块B 静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为()A6N,向左B 4N,向右C 6N,向右D 4N,向左【答案】B【解析】【详解
7、】以 B 为研究对象, B 在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A 对其向右的摩擦力作用。因为B 静止,所以这两个力平衡,大小相等。所以物块B 所受摩擦力为4N,方向向右。故选B 。7 如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来下列说法正确的是()A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用【答案】 B【解析】【分析】【详解】是弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动而不是摩擦力;木块所受的摩擦力可以改变木块速度的大小,
8、所以其运动状态可以被摩擦力改变;木块最后停止是由于摩擦力与弹力相等。故选 B。8 如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受的重力是一对平衡力的是A平衡木对运动员的支持力C平衡木受到的重力B运动员对平衡木的压力D运动员对地球的吸引力【答案】A【解析】【分析】【详解】体操运动员静止在平衡木上,所以运动员受到的是平衡力A平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,故符合题意;B运动员对平衡木的压力作用在平衡木上,与运动员重力不作用在同一物体上,且方向相同,不是一对平衡力,故不符合题意;C平衡木受到的重力作用在平衡木上,与运动员重力不作用在同一物体上,且方向相同
9、,不是一对平衡力,故不符合题意;D运动员对地球的吸引力作用在地球上,与与运动员重力不作用在同一物体上,不是一对平衡力,故不符合题意。故应选 A。9 如图所示的装置中, A、 B、 C 三物块的质量分别为 m1、 m2 和 m3,绳子不可伸长 ,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦 ,则下列说法正确的是A若 A、 B 一起向右匀速运动,则物块A 与桌面之间有摩擦力,且有m=m +m231B若 A、B 一起向右匀速运动,则A 与桌面之间摩擦为 m3 g;A、 B 之间的摩擦力为 m2gC若 A、B 一起向右加速运动,则桌面对A 有水平向左的摩擦力,A、B 之间有摩擦力D若拉着 A、 B 一起向左做匀速
10、直线运动,则B 物体有相对 A 向右的趋势, B 受到的摩擦力方向向左【答案】 C【解析】【详解】A若 A、 B 一起向右匀速运动,AB之间没有相对运动趋势,没有摩擦力,A 水平方向受到绳子的拉力和桌子的摩擦力,属于平衡力,则F=f=m3g,因为摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,A 对桌面的压力大小FN=( m1+m2) g,所以( m1+m2)g f,( m1+m2) gm3g , m3m1+m2故 A 错误;B若 A、B 一起向右匀速运动,A、 B 之间没有相对运动趋势,AB 之间没有摩擦力,A 水平方向受到绳子水平向右的拉力和桌子对A 水平向左的摩擦力,属于平衡力,则A 与桌面之
11、间摩擦力为f=m3g,故 B 错误;C A、 B 一起向右加速运动,A 相对于桌面向右运动,桌面对A 有水平向左的摩擦力,B受到水平向右的摩擦力,这个摩擦力使B 向右加速运动,故C 正确;D若拉着A、 B 一起向左做匀速直线运动,A、 B 之间没有相对运动趋势,AB 之间没有摩擦力,故D 错误10 下列说法中,正确的是()A人匀速竖直向上爬杆时,手握杆的压力越大,摩擦力就越大B皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦是有利的C推讲台推不动时,是因为推力小于地面作用在讲台上的摩擦力D人走路时,受到地面对人向后的滑动摩擦力【答案】B【解析】【详解】A人匀速竖直向上爬杆时,处于平衡状态,受到重力和杆对这人
12、向上的摩擦力,这两个力是大小相等的,重力不变,则摩擦力也不变, A 错误;B皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦是有利的,有这个摩擦力,皮带才能传动,确;B 正C推讲台推不动时,这时讲台处于静止状态,受平衡力的作用,推力等于地面作用在讲台上的摩擦力, C 错误;D人走路时,人的鞋底相对于地面有向后的运动趋势,则受到的摩擦力方向向前,D 错误。11 如图,用力F 将小球压至D 点(弹簧始终处于弹性限度内),撤去F 后,小球从静止开始向上运动,到达C 位置时小球所受弹力等于重力,B 位置是弹簧自身长度的位置,A位置是小球到达的最高点。整个过程不计能量损失,下列说法中正确的是()A在 B 位置小球受力
13、平衡B在 A 位置小球不受力C从 D 到 B 位置过程中小球先减速后加速D从 D 到 A 位置过程中小球受到的合力先减小再增大【答案】 D【解析】【分析】【详解】A B 位置是弹簧自身长度的位置,此位置弹簧没有发生弹性形变,没有弹力,由于整个过程不计能量损失,没有阻力,此时小球只受重力,不是平衡力,故A 错误;B 在A 位置小球到达最高点,速度为零,只受重力作用,故B 错误;C 在 D 位置时,弹簧弹性形变最大,弹力最大,弹力大于重力,合力向上,小球加速上升,到达 C 位置时小球所受弹力大小等于重力,合力为零,之后BC段弹力小于重力,合力向下,小球做减速运动,BA 段只受重力,合力向下,小球继
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