初中七年级生物下册第2节细胞的分裂和分化名师精选教案苏科版.docx
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1、名校名 推荐第 2 节 细胞的分裂和分化教 1 描述 胞分裂的 程; 出 胞分裂和 胞生 与生物体生 的关系; 出 的概念,并学知道 的形成是 胞分化的 果。目 2 培养学生 察、分析、 、与他人合作、探究学 、交流表达等多方面能力。标 3 关注 胞的研究在防治癌症等方面的价 ,懂得珍 生命。教学重点 胞分裂和 胞生 的基本 程。教学 点 胞分化 程。教学媒体多媒体 件、 片、装片、 微 。教 学 过 程复 备 栏 入新 : 播放 件, 引入 。 种子萌 成幼苗,幼苗逐 大;蛋孵化成小 ,小 逐 大;受精卵形成胚胎,胚胎 育成 儿, 儿逐 大画面中你看到了什么 象?(生 回答:生物的生 象。)
2、生物 什么会生 呢? 种生 象与 成生物的基本 位 胞的哪些生理功能有关呢? 就是我 今天要探究的 。一、 胞的分裂1播放 件( 形虫的 胞分裂画面),要求学生 察并描述其分裂 程。2交流展示:学生叙述分裂 程,其他同学作 充。3 一步启 : 胞分裂 程中 胞核和 胞 怎 化? 胞分裂的 果是什么?4生 回答, 引 交流,达成共 , 胞分裂使 胞数目不断增多, 生物体就生 了。 于 胞生物而言,通 胞分裂 可以 行增殖。5. 播放 件,(算一算: 一个 胞 一次分裂形成 2个新 胞,再 一次分裂,形成4 个新 胞,那 n 次分裂后,形成了多少个 胞呢?)学生 筋 算, 果, 2n。 :你 算得
3、很正确, 胞在分裂 程中, 胞核也一分 二,在 胞核中有染色体,染色体 复制也要分成相同的两份到两个新 胞中,由于染色体上有 物 ,因此两个新 胞的 信息也相同。二、 胞的生 1播放 件,(一个植物 胞的生 程)引 学生描述画面中植物 胞的 化。2. 生 回答。1名校名 推荐体 不断 大液泡由小 大,由多 少。3 一步引 , 个 象就是 胞的生 象,那 胞生 要不要 养呢? 胞会不会一直生 下去呢?算一算“假 胞 正方形, 分 1 m、2 m、3 m、 你 算 3 个 胞的表面 与体 之比分 是多少?4生 并 算, 胞的生 要不断从外界 境中吸收 养, 自身 成物 。体 胞 什么不会一直生 下
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