小学五年级科学上册火山名师教案冀教版.docx
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1、最新 料推荐火山一、教学目标1、能够收集有关火山的资料;能够模拟火山的形成。2、知道火山是地球内力作用的结果;了解火山的形成原因。二、教学重难点重点:了解火山的形成原因。难点:知道火山是地球内力作用的结果。三、教学准备布置学生收集火山的有关资料。四、教学过程(一)导入新课1、提问:地球的构造分为哪几部分?地球内部有哪些特点?2、谈话:地球内部的温度很高、压力很大,地壳在不断的运动,会发生什么样的自然现象呢?3、观看“火山”的现场图片。4、提问:刚才你看到的是什么自然现象?5、谈话:关于火山,你想知道哪些问题?请各组讨论后,提出你们组最感兴趣的问题。6、全班交流:你们组最感兴趣的问题是什么?7、
2、谈话:同学们提出的问题很多,不可能都研究,我们只能选择其中的几个问题来研究好吗?(二)探究新知1、火山是怎样形成的?( 1)谈话:我们先来研究火山是怎样形成的。 你认为火山是怎样形成的, 说说你的想法 (学生试答)。( 2)谈话:下面请同学们看图片,看完后,你能不能用自己的话说出火山是怎样形成的。( 3)播放课件( 4)小组讨论:火山是怎样形成的?( 5)全班交流、小结( 6)谈话 : 你在日常生活中有没有见到过类似火山喷发的现象呢?( 7)谈话:你见过打开啤酒瓶子时的情景吗?啤酒里的泡沫是用一定的压力压到瓶子里去的。我现在就来打开一瓶啤酒,请你们注意观察会发生什么现象。( 8)演示模拟实验:
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