如何应对企业培训中的尴尬.doc
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1、如何应对企业培训中的尴尬 如何应对企业培训中的尴尬? 周五的培训一结束,小张郁闷死了。此次培训是公司两周一次的学习例会,全部采用光盘教学的方式进行。每次学习例会总经理班子、各部门部长和分子公司中高管都要求参加,学习结束后,总经理都亲自主持对所学内容展开讨论,既起到了学习的作用,也起到了管理沟通的作用。 这次培训由于总经理有事没有参加,小张没有想到会是这样的结局。办公室王主任在现场抽烟,小张提醒说不能吸烟,说会引起火灾,王主任说不会,继续吸。由于参加培训的都是部长和分公司的中高层管理人员,小张无可奈何。其他人看到了,也都点上了烟。培训现场 _响声不断,总有人在随意的走动和进出。培训结束的时候,原
2、本32位学员只剩下13位了,小张感到很失望。最后,他请这13位员工重新签到,准备向总经理报告这个事情。 :当培训遭遇尴尬怎么办?如果你是小张,你会怎么做? 培训是否有成效或者表面如何取决于多方面的因素。类似小张遇到的情况,在企业中很普遍,尤其是被培训对象是中层干部的时候。我认为有以下几方面措施: 一、建立和完善培训体系,让制度说话。在培训前夕,需要制定相应的规章制度,如出勤制度、考核制度、培训与晋升、加薪制度等等,这需要建立和完善公司相应的培训体系。 二、建立学习工作化、工作学习化的企业文化和培训氛围。这不是一朝一夕的事情,需要和上层沟通,需要从长远、从全局入手。 三、培训形式多样化,引发和保
3、持学习兴趣。光盘培训本身就很枯燥,学员不能参与其中,培训在很大程度上依靠个人的自觉,这就很难。如果讲师讲的没什么水平,如没有案例,没有故事,又没有互动,那就可想而知了。因此,在培训形式上,可以采用“请进来、送出去”、讲师培训与自学、光盘学习等多种形式,如果是光盘学习,那就注意好休息与学习劳逸结合,休息中可以引导学员做些游戏、活跃下气氛,吃点茶点等等。 四、培训内容应具有实际操作性,可利用性,这就要求做好培训需求的调研工作。 五、最为关键的是,从学员本身入手,做好宣传,让学员意识到培训和学习是为了他们的自身成长和发展。 出现以上问题,原因之一是学员本身的意识不够,他们意识不到培训的重要性,当然不
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