对学生的德智体美的教师评语.doc
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1、对学生的德智体美的教师评语 老师和同学都很佩服你刻苦的精神,天道酬勤,在本学期的知识检测中你获得了年级第一的好成绩。你做事认真踏实,对班级的事情热心。本学期班级教室的环境布置,从字体的设计、颜色的选取、字体的裁剪到墙壁的张贴,每一步都付出蕴藏着你的智慧和劳动。良好的学习环境有你的一份功劳,老师和同学都在心里感谢你。体锻课上你一个人在操场上跑步,老师远远地望着你的身影,很欣慰。 你“玩”草帽的技能让全班同学刮目相看,这是你不怕苦不怕累,用心训练的结果。数学课上你积极动脑思考,主动回答问题,成绩逐步提高。无论从升学角度还是人文修养来说,语文是重要的学科,老师希望你克服语文学习的心理压力,变被动为主
2、动,象练草帽一样用心刻苦,相信你的语文会学好的。 你有较强的领悟能力和敏捷的思维能力,基础扎实,功底深厚,勤奋好学,成绩优秀;工作认真负责、尽心尽力;生活严谨朴实、自强自律;为人诚实坦率,在同学们中的威信高。如果能够目标始终如一, _坚持不懈,利用一切可以利用的时间,挖掘最大的潜力,你会更加优秀、更加突出! 你是一位懂事、勤勉、纯正的学生,你严以律己、宽以待人,善解人意、关心 _、遵守纪律,兴趣广博。你是爸爸妈妈的好 _,又是老师的好学生,还是同学的好伙伴、学生会的好干部。希望你能持之以恒、充满自信,敢于拼搏,敢于 _ 你虽然不善于表现自己,不善言谈,但你做事、学习很专注,善于思考、思维敏捷,
3、积极参与 _活动和班级劳动,并在班级教室的布置中发挥了才能。老师希望你今后要敢于表现自己,敢于挑战自己,敢于超越自己。充满自信,抓住机遇,竭尽全力,全面发展。 你这学期主动申请勤工俭学,老师们反映你工作的很认真。你做得很对,自立要从劳动开始,有付出才能有收获。你比较细心,积极参与班级教室的布置。在课堂上你很专注,思维较敏捷,认真听讲,积极回答问题。但是要想掌握知识和方法,仅仅靠课堂上老师地引导是不够的,需要自己课外加强理解和记忆。“书到用时方恨少”,希望你好好利用时间学习,为将来打好基础。 你聪明伶俐,喜欢阅读,你的语文成绩很好。你积极参与班级教室的布置活动,从“剪”到“贴”做得很认真、用心。
4、希望你能多一些自信,多一些毅力,百折不挠,顽强拼搏,从零做起,战胜自我。如果你能一门心思扑在学习上,认认真真的听讲,严严谨谨的治学,分秒必争,埋头苦学,咬牙坚持,顽强一点,紧一点、狠一点,恒一点,韧一点,你才会出色!记住:只要你努力有付出,就会有回报。 你是一位正直坦率有着高度责任感、 _荣誉感和正义感的学生,你工作上兢兢业业、尽心尽力;学习上吃苦耐劳生活上要求严格,朴实自律;本学期班级教室的环境布置,从字体的设计、颜色的选取、字体的裁剪到墙壁的张贴,每一步都付出蕴藏着你的智慧和劳动。良好的学习环境有你的一份功劳,老师和同学都在心里感谢你。你经常一个人为班级打扫卫生。老师希望你遇事冷静不要急躁
5、,冷静才能发现良好的处理办法。 你头脑聪明,但是在学习上体现的还不够,因为你投入到学习上的精力还欠缺。家长、老师对你有较高的期望,但是你对自己的要求却不高,没有积极主动性。“书到用时方恨少”,现在你还没有走出校门,还体验不到基础文化的重要性,等你需要时在学就迟了。希望你把字写得工整些。你热爱 _但还须有积极参与的行动和进一步强化自律。老师希望你有战胜自己的勇气,敢于迎着困难上,时时处处以 _的利益为重,能尽快的自立自律! 老师发现你在数学上进步特别大,思维严谨,逻辑性较强,很有潜力,但还少了点拼搏精神;你热爱 _但还须有积极参与的行动和进一步强化自律。希望你能妥善的协调好爱好和学习的关系,以学
6、为主。高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间,走在时间的前列,做主宰时间的主人分秒必争,埋头苦学,同时充满自信,百折不挠,顽强拼搏,创造辉煌! 你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲的,积极发言,常常迸发出智慧的火花,课后你认真按时完成作业,常常为你语言流畅的日记感到高兴,你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动。希望你继续努力,你的天空会更开阔! 老师很喜欢你,你知道吗?老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本,就有一种美丽的享受。你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。看!你的写
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