剪切和挤压 电子教案.doc
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1、剪切与挤压【课题名称】剪切与挤压【教学目标与要求】一、知识目标1、了解剪切与挤压的概念;2、掌握剪切与挤压强度计算。二、能力目标利用剪切与挤压强度条件解决工程实际问题。培养分析问题和解决问题的能力。三、素质目标1、了解剪切与挤压变形;2、了解剪切与挤压强度条件在工程实践中的应用。四、教学要求1、初步了解剪切与挤压概念;2、较深入地认识剪切与挤压强度条件的应用,有一定的分析和运用能力。【教学重点】1、剪切与挤压的受力特点、变形特点;2、剪切与挤压强度计算。【难点分析】挤压面积计算。【教学方法】教学方法:讲练法、演示法、讨论法、归纳法。【教学安排】2学时(90分钟)教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲
2、授中穿插讨论、讲授中穿插练习与设问,最后进行归纳。【教学过程】 复习旧课(5分钟)1、拉压强度2、拉压变形 导入新课(演示工程实例:剪钢板、键连接等引出剪切概念)剪床剪钢板,销钉连接均属剪切变形。 新课教学(80分钟)剪切与挤压 一、剪切 1、剪切概念受力特点:作用于构件两侧面上外力的合力等值反向、作用线相距很近。变形特点:截面沿着力的作用方向相对错动。这种变形称为剪切。2、剪力和剪应力平行于截面的内力称为剪力或切力。 截面法:切、取、代、平。单位面积上所受到的剪力称为剪应力。单位: 兆帕(MPa)v 说明:工程实例近似认为:剪应力均布。例题分析: 剪断钢板时刀口的作用力为 ,钢板宽 ,厚 。
3、求剪断钢板时的剪应力。 解: 二、挤压1、 挤压的概念受剪切的构件常常还承受挤压的作用。在接触表面互相压紧而产生局部变形的现象称为挤压。2、 挤压应力 式中 AB-挤压面积,曲面取直径投影面积。v 说明:工程实际近似认为:挤压应力均布。v 讨论: 不属于剪切破坏的是( )A、铆钉连接B、键连接C、钢板用对接焊缝连接D、钢板用填角焊缝连接三、剪切与挤压强度剪切强度 挤压强度 校核强度 设计截面 确定许可载荷v 讨论:材料抗挤的能力要比抗压的能力大得多?例题分析:教材例3-5v 应用:演示工程实例:剪钢板、销钉连接、键连接等。 小结(5分钟)n 剪切概念、内力、应力;挤压概念、内力、应力。n 剪切
4、与挤压强度 作业2-14扭转与弯曲【课题名称】 扭转与弯曲【教学目标与要求】一、知识目标1、了解扭转与弯曲的概念;2、掌握扭转与弯曲强度计算。二、能力目标利用扭转与弯曲条件解决工程实际问题。培养分析问题和解决问题的能力。三、素质目标1、了解扭转与弯曲变形;2、了解扭转与弯曲强度条件在工程实践中的应用。四、教学要求1、初步了解扭转与弯曲概念;2、较深入地认识扭转与弯曲度条件的应用,有一定的分析和运用能力。【教学重点】1、扭转与弯曲的受力特点、变形特点;2、扭转与弯曲教案强度计算。【难点分析】扭转与弯曲变形应力。【教学方法】教学方法:讲练法、演示法、讨论法、归纳法。【教学安排】2学时(90分钟)教
5、学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、讲授中穿插练习与设问,最后进行归纳。【教学过程】扭转的概念1外力特征力偶矩矢平行于杆的轴线。力偶矩矢方向按右手螺旋法则确定。2扭转变形受力特点杆件的两端作用着大小相等,方向相反,且作用面垂直于杆件轴线。3力偶变形特点各轴线仍为直线,杆件的任意两个横截面发生绕轴线的相对转动。4工程实例方向盘轴、传动轴。$3.2扭矩和扭矩图1外力偶矩的计算N:功率;:转速2扭矩和扭矩图(1)内力偶矩:杆件受扭时截面上的内力偶矩。符号(2)内力偶矩计算截面法用截面将轴分成两部分,按右手螺旋法则把,T表示为矢量,列出左部分平衡方程,得到当矢量方向与截面外法线方向一致时,T为
6、正;反之为负。对于杆件一侧作用多个外力偶矩情况,任一截面的内力偶矩等于其一侧所有外力偶矩的代数和 (3)扭矩图表示杆件各横截面上扭矩变化规律的图形,反应出值及其截面位置,从而进行强度计算(危险截面)。该图一般以杆件轴线为横轴表示横截面位置,纵轴表示扭矩大小。例 传动轴如图,主动轮A输出功率,从动轮B、C、D输出功率分别为,轴的转速为。试作轴的扭矩图。解:(1)求外力偶矩BCADIIIIIIIIIIII(2)求截面内扭矩在BC段内TIIITx在CA段内在AD段内(3)画扭矩图 对称弯曲的概念及梁的计算简图一、 弯曲的概念受力特征:外力是作用线垂直于杆轴线的平衡力系(有时还包括力偶)。变形特征:杆
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