城乡规划与人文地理学论文.doc
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1、城乡规划与人文地理学论文 目前,课程群建设研究成果较多,如:陆为群探讨了高师院校课程群建设的原则、高师院校课程群建设的策略1;又如:郭必裕以高校课程群建设中课程内容融合与分解的探讨为题2,以课程群内涵分析为切入口,以课程群构成的学科内容为主线,通过课程群建设中的课程内容的变化,揭示了课程建设中的融合与分解规律,提出课程群建设是对课程群的再设计,是课程设计与课程实施的统一。通过中国期刊网的搜索,人文地理与城乡规划专业课程体系建设方面研究成果薄弱,目前只有三篇文章,探讨人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群建设的文章一篇没有。东北农业大学赵映慧等人撰写的东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建
2、设一文3,主要从原资源环境与城乡规划管理专业课程体系、人文地理与城乡规划专业课程体系构建进行了探讨。人文地理与城乡规划专业课程体系构建中人文地理学、城市地理学和经济地理学作为必修课程;人文地理综合实践作为实习实训类课程。黑龙江科技大学建筑工程学院的张守忠等人撰写的应用型本科人文地理与城乡规划课程体系构建一文4,从人才培养目标、能力要求、课程体系构研究进行了探讨。将人文地理学、经济地理学纳入课堂教学课程体系的专业基础课程体系;城市地理学、工业地理学、交通地理学纳入理论支撑课程体系;人文地理学调查研究方法纳入技术支撑课程体系。广东韶关学院的许树辉等人撰写的人文地理与城乡规划专业课程体系建设探索一文
3、5,未见课程的具体安排。综上所述,现有研究成果重视实践环节的教学,一定程度上体现了人文地理学课程的专业基础作用,能够根据自身的实力设置相应的课程。但是,仅限于课程的设置,没有充分地注意到课程之间的关系和机制,没有从人文地理学整体上把握其专业基础作用,地理学的特点没有充分体现出来,人文地理学课程群残缺不全。人文地理学课程群在人文地理与城乡规划专业课程结构中的地位和作用如何?人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群如何建设?还需要进一步研究。 21人文地理学课程群建设的研究内容 211人文地理学课程群建设对象的选择以资源与环境学院xx版人文地理与城乡规划专业培养方案为依据,选择人文地理学课程群(人文
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