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1、尊重,是最真挚的师爱亳州九中 吴 艳那天,突然听说学校的一位同事的家属得了重病,学校组织师生捐款以帮助同事度过难关,在工会处捐了自己的那份后,我立刻来到教室,把捐款任务布置了下去。因为是寄宿制学校,事情来得很突然,学生们大多只带了一周的生活费,所捐的钱也只能是她们节省下来的零花钱。而本周过后,师生们为了中考和高考又要放近两周的假期,为了尽快完成捐款任务,以解同事的燃眉之急,也为了培养学生的爱心,我要求学生留够最起码的生活费外,尽最大力量伸出援助之手,用最快的速度完成捐款任务。第二天,生活委员送来了捐款和名单,并告诉我,只有一个学生还没捐。我决定再等一等,培养爱心是不能漏掉一个人的,而且,他是个
2、留守生,更需要培养爱心。第三天下午,生活委员再次告诉我,那个同学还没捐。我只好在班内说:献爱心可是每个同学的事。意在提醒那个同学,是不是把这么重要的事给忘了?周四下午,那个学生仍然没有要捐的意思,我只好亲自找他了解情况了。在教室门前,我留住要进教室的他,问:“是不是把捐款的事忘了?”他说:“没有。”“那为什么没捐一点呢?是没钱了么?”“不是。”“不想捐吗?”“不是。”我迷惑了,再次追问,沉默一会儿后,他说:“我没有多少钱了。除了回家的路费,还只剩两顿的饭钱。”我有点不高兴了,但仍温和地对他说:“你可以先把爱心款捐了,然后找我借生活费,下次来上学时,再还我就行了。我一直是借钱给同学们应急的,你不
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