2020年7月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题_0.doc
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1、 2019年7月中央电大本科健康教育与健康促进期末考试试题及答案 2019 6 年 年 7 7 月中央电大 本科 健康教育与健康促进 期末考试 试题 及答案 说明: 试卷号: 1121 课程代码: 00903 适用专业及学历层次: 护理;本科 考试: 形考(纸考、比例 50%);终考: (纸考、比例 50%) 一、单项选择题 1下列关于健康素养的表述,不正确的是(C)。 A健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力 B健康教育是提高健康素养的重要途径 C健康素养是评价健康状况的重要指标之一 D健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果 E健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康 2关于卫
2、生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是(C)。 A卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变 B健康教育比卫生宣传更注重循证决策 C卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程 D卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式 E健康教育是对卫生宣传功能的扩展 3在拉斯韦尔五因素传播模式中,能回答对谁说的是(D)。 A传播者 B信息 C媒介 D受传者 E效果 4从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是(B)。 A能指出酗酒对健康的危害 B相信低钠盐有利于健康 C反对家人或他人在自己身边吸烟 D经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动 E不能经常吃新鲜蔬菜、水果 5同伴教育属于(B
3、)。 A自我传播 B人际传播 C链式传播 D组织传播 E大众传播 6知一信一行理论,下列表述不正确的是(B)。 A卫生知识是建立健康信念的基础 B卫生知识增加必然导致行为改变 C态度是行为改变的动力 D只有人们建立信念,才有可能发生行为的改变 E从增加知识到转变态度,直至行为改变不是一个必然的过程 7相关行为是指(C)。 A与疾病有关的行为 B与健康有关的行为 C与健康和疾病有关的行为 D促进健康的行为 E危害健康的行为 8察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于促进健康行为中的(B)。 A预警行为 B求医行为 C遵医行为 D病人角色行为 E保健行为 9制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展
4、和要求,体现了制定计划的(C)。 A整体性原则 B弹性原则 C前瞻性原则 D从实际出发原则 E参与性原则 10. RECEDE-PROCEED 模式中,社会学诊断的核心内容是(A)。 A人群生活质量 B人群健康状况 C人们的行为生活方式 D影响行为生活方式的因素 E卫生服务状况 11目标人群指的是(B)。 A对项目有决策权的人群 B希望实施所建议的健康行为的人群 C对建议行为采纳者有重要影响的人群 D对计划成功与否有直接影响的人群 E参与项目的实施者 12实施母乳喂养的倾向因素是(A)。 A母亲了解母乳喂养的好处 B医生建议母亲进行母乳喂养 C丈夫鼓励母乳喂养 D代乳品价格昂贵 E母亲有较长的
5、产假可以进行母乳喂养 13.项目活动执行率这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中(A)。 A进程监测 B数量与范围监测 C内容监测 D项目效果监测 E费用监测 14为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,需要进行(C)。 A形成评价 B过程评价 C效应评价 D结局评价 E总结评价 15可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是(C)。 A设立随机对照组 B培训项目工作人员 C增加调查对象人数 D校准调查工具 E进行问卷预调查 16问卷编写的原则不包括(A)。 A尽量使用专业术语 B避免问题含混不清 C避免使用复合型问题 D避免使用诱导型问题 E采取适当方法降低问题敏感度
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