小鸟找家教案设计.doc
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1、教材来源:湘版美术教材第一册课业类型:造型表现课题名称:小鸟找家教学对象:小学一年级教学时间:一课时教学资源:教师:音乐动画小鸟找家(导入用);画家作品数幅(已制成PowerPoint课件)(欣赏用);绳子、夹子若干(作品展示用);布数条(游戏用)。学生:蜡笔教学目标:知识技能:通过本课学习,学生能完成一幅以小鸟找家为题目的想象画,并了解到不同画家对光的表现手法。过程方法:通过参与游戏,学生能体验迷路者的感受;故事情景的创设,使学生要想办法帮助一只迷路的小鸟找家,从中学生会尝试运用自己的方法去表现黑夜中的光。情感态度价值观:通过教学,学生对本课内容产生浓厚兴趣;他们能理解迷路者的感受,并乐意帮
2、助迷路者(小鸟)找到回家的道路。教学过程:一、 游戏导入:1、导语:同学们,在讲课前,我们先来玩一个游戏怎样?2、游戏方法:由一、二组学生用布蒙住三、四组学生的眼睛,再请一、二组组长(6人)蒙住其他组员的眼睛。由一、二组组长把蒙眼的同学送到指定的位置,并要求学生在蒙眼的条件下走到另外一个指定位置。(教学设想:该游戏的设计,有两个目的:首先是通过游戏使学生对该课的学习产生兴趣;其次是希望学生在游戏中,能获得一种类似于在黑夜里迷路的感觉。获得这种感觉,对学生接下来的学习非常重要。)3、反思:要求学生对游戏进行反思,回忆游戏时的感受。抽选不同的学生代表(原地不动的、尝试移动的、走错方向的、能到达目的
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