运载火箭设计.doc
《运载火箭设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运载火箭设计.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、运载火箭教学设计谷城县实验小学 王合建教学目的:1、了解火箭是应用反冲原理飞上天的。了解火箭的构造、多级火箭的发射过程。2、通过实验活动,类比分析火箭飞上天的原理。3、了解人类在航天领域取得的伟大成就,增强民族自豪感。教学重难点:1、重点:模拟实验,认识反冲现象。 2、难点:类比分析火箭飞上天的原理,了解多级火箭发射过程。教学准备:1、反冲小瓶(分组)、气球(各自)、反冲小车(演示)、水火箭(演示) 2、课件(嫦娥二号发射升空视频、火箭种类、构造等)教学过程:一、情境引入:1、师:同学们,茫茫宇宙,蕴藏着无限的奥秘。从古至今,人类从没有停息过对太空的探索。特别是近几十年,世界航天技术有了突飞猛
2、进的发展。人类陆续将上百颗人造卫星送到外太空,执行各种任务。还成功的将多艘宇宙飞船、航天飞机送入太空,并安全返回到地球。让我们一起来观看几副图片,了解一下。课件出示:东方红一号卫星、“神舟”五号飞船、美国航天飞机教师做简单介绍。2、问:这些航天器是依靠什么力量飞出地球,飞向太空的?生谈。(火箭)问:你印象中的火箭是什么样子?3、师:不错,这些航天器都是依靠运载火箭飞入太空的(板书)。2010年10月1日这一天,令世人瞩目的嫦娥二号卫星成功发射,按计划进入绕月轨道,开始对月球进行探测。下面让我们一起来重温这段精美的发射画面。课件播放嫦娥二号发射升空视频问:同学们看到了哪些情景?你认为火箭上升,是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运载火箭 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-8878483.html