八年级物理下册 第七章 第节《连通器》教案 (新版)鲁教版.doc
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1、第三节 连通器(一)教学目的1常识性了解连通器的原理。2知道连通器的应用,能举出日常生活中应用连通器的例子。3知道船闸是连通器的应用之一,知道船只通过船闸的简单过程。(二)教具演示用:连通器装置、用橡皮管连接的U形管、漏斗、茶壶、船闸的活动挂图。(三)教学过程一、旧课复习、引入新课1复习提问(1)简述液体压强的规律。(2)写出计算液体压强的公式。(3)课堂练习:题目:(课前写在小黑板上)如图1所示的容器,甲、乙两管横截面积相等,等于1厘米2,内装水,水面到容器底部的距离为20厘米,问:A、B两处受到的压强各是多大?此题要求学生在下面做,另让两位同学在黑板上做,做后进行评讲。2引入新课:由以上计
2、算讲述,容器甲、乙两部分底部连通,我们把上端开口,下部连通的容器叫做连通器,(板书课题:第四节连通器、船闸)由此引入新课。二、进行新课1读图:读课本中图7-3-1,观察它们的共同特点(下部都是连通的).上都开口,下部连通的容器叫做连通器(教师板书)。2小结实验结果:由以上实验可知:连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平(教师板书)。3演示课本中图7-3-2,将图中右面的玻璃管上提和下放,观察其现象跟上面得出的结论是否相同?验证上面所得结论,加深学生对连通器这一特点的认识。4讲述:由课本中图7-3-3所示,设液片AB的面积为S,左、右两管内水深分别为h左和h右,由于水不流动,即液片AB左
3、、右两面所受二力平衡,这两个力同作用于液片AB上,则左、右两管中的水对液片AB的压强相等;因为两管中同是水(即液体密度相同),只有两管水深相等,压强才能相等。即h左=h右,所以左、右两管水面总保持相平。有兴趣的同学,课后可应用公式p=hg,证明h左=h右。5列举例子,说明连通器在生活和生产中的应用。我们知道了连通器的这一特点及其具有这一特点的道理后,了解一些它的应用是很有必要的。除了课本上图图7-3-1外,同学们还能举出一些例子吗?请同学们举手发言,列举出自己所见到的连通器的例子。然后请同学们课后多观察,了解一下你家中哪些地方、哪些部件上应用了连通器。6讲述船闸:(1)首先讲述船闸就是一个巨大
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