说课稿模板第二课时.doc
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1、各位尊敬的评委老师:大家上午好/下午好!我是 ?号考生,我今天说课的题目是?,下面我将从说教材、教学目标、教法与学法、教学过程和板书设计五个方面进行说课。1、 说教材 ?是人教版实验教材五年级下册第?组第?篇精读课文,本篇课文描写了/表现了/讲述了/赞扬了。2、 根据新课标的三维目标设计体系,我制定了以下教学目标:目标1.通过自读,正确认读生字、生词;目标2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。目标3.了解课文的主要内容,领悟?,感受?,体会?激发?目标4.理解含义深刻的句子,体会表达上的特点,学习作者的写作方法。 根据本篇课文的内容,并结合学生的认知特点及实
2、际情况,我将教学的重难点定为感受?体会?。3、 说教法与学法古人云:授之以鱼,不如授之以渔。更重要的是要让学生会学。教学时,我通过以读代讲、品词赏句、自主感悟,扶放结合等教学方法,体现以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的三主模式,力求“抓住一个点,牵出一条线,铺开一个面,勾出一个魂”,培养学生的自学能力。4、 说教学过程我为突出重点,解决难点,本篇课文我计划了两个课时:第一课时:通过创设情境,激发兴趣、引导学生在初读课文的基上读准字音、读顺课文,会写并理解生字词,把握课文的主要内容,理清文脉,部分研读。下面我重点说第二课时的教学设计:第一环节:复习旧知、引入新课我让学生在整体感知的基础上
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